A realidade em que atua o profissional de Educação Física, ...

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Q1053221 Educação Física
A realidade em que atua o profissional de Educação Física, seja em ambiente escolar ou fora dele, é algo complexo, já que resulta da conjugação de diferentes aspectos cotidianos. Sabendo disso, o Orientador de Estágio no centro universitário precisa alertar os futuros profissionais que, para compreender as dificuldades que o professor dessa área enfrenta para efetivar sua prática profissional, é necessário estudar a realidade em três níveis ou dimensões, que são as dimensões
Alternativas

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Vamos discutir a questão abordada e, em seguida, justificar a alternativa correta e as incorretas.

A alternativa correta é a letra C: sociopolítica, organizacional e pedagógica.

Essa questão aborda a complexidade do ambiente no qual o profissional de Educação Física atua, especialmente no contexto escolar. Entender essas complexidades é essencial para que futuros profissionais possam enfrentar os desafios de sua prática profissional de forma eficaz.

Para compreender melhor, vamos detalhar as três dimensões mencionadas na alternativa correta:

1. Sociopolítica: Esta dimensão envolve os aspectos sociais e políticos que influenciam a educação física, incluindo políticas públicas, legislação educacional e movimentos sociais. É crucial entender como essas forças externas impactam a prática pedagógica.

2. Organizacional: Refere-se à estrutura e funcionamento das instituições onde o profissional atua. Isso inclui a gestão escolar, recursos disponíveis, infraestrutura e a cultura organizacional. Compreender como essas dinâmicas influenciam o ambiente de trabalho é essencial para uma prática educativa eficaz.

3. Pedagógica: Esta dimensão centra-se nos métodos e práticas de ensino. Inclui o planejamento das aulas, estratégias didáticas, avaliação do aprendizado dos alunos e desenvolvimento de currículos que promovam a educação integral.

Agora, vamos justificar as alternativas incorretas:

A - Social, política e cultural: Embora esses aspectos sejam relevantes, a alternativa não abrange diretamente a dimensão organizacional, que é fundamental para entender a prática no ambiente escolar.

B - Instrucional, pedagógica e didática: Essas dimensões são mais restritas ao processo de ensino-aprendizagem e não incluem os aspectos sociopolíticos e organizacionais que também influenciam a prática profissional.

D - Organizacional, institucional e administrativa: Essa alternativa foca mais na gestão e administração, deixando de lado a dimensão pedagógica específica necessária para a prática educativa.

E - Socioinstitucional, sociocultural e antropológica: Embora relevantes, essas dimensões não cobrem adequadamente a organização e a pedagogia específica que são essenciais para a prática no ambiente escolar de Educação Física.

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