Um estagiário observou que o professor sempre fornecia a
seus alunos demonstrações dos movimentos que desejava
que eles aprendessem. Em uma reunião com o professor
Orientador de Estágio de Educação Física, na faculdade,
o estagiário perguntou se essas demonstrações auxiliam
os alunos a aprenderem os movimentos ensinados. O professor respondeu que, com base em estudos da área da
aprendizagem motora, é correto afirmar que

Question

Um estagiário observou que o professor sempre fornecia a
seus alunos demonstrações dos movimentos que desejava
que eles aprendessem. Em uma reunião com o professor
Orientador de Estágio de Educação Física, na faculdade,
o estagiário perguntou se essas demonstrações auxiliam
os alunos a aprenderem os movimentos ensinados. O professor respondeu que, com base em estudos da área da
aprendizagem motora, é correto afirmar que Alternativa A: demonstrações são úteis quando se trata de aprimorar ou variar habilidades motoras desde que o padrão
de coordenação de movimento dessas habilidades já
tenha sido adquirido. Ou Alternativa B: demonstrações não são úteis quando se trata de
adquirir novas coordenações de movimento porque
é difícil reproduzir os movimentos realizados por
modelos treinados. Ou Alternativa C: demonstrações são úteis quando se trata de adquirir
novas coordenações de movimento, mas, para isso,
elas devem ser feitas por modelos treinados e não
por principiantes. Ou Alternativa D: nem tudo se aprende por meio de demonstrações,
porque o aprendiz percebe predominantemente aspectos invariantes da habilidade a aprender. Demonstrações não são úteis quando se trata de adquirir novos padrões de coordenação de movimentos. Ou Alternativa E: nem tudo se aprende por meio de demonstrações,
porque o aprendiz percebe predominantemente aspectos invariantes da habilidade a aprender. Demonstrações são úteis quando se trata de adquirir novos
padrões de coordenação de movimentos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] nem tudo se aprende por meio de demonstrações,
porque o aprendiz percebe predominantemente aspectos invariantes da habilidade a aprender. Demonstrações são úteis quando se trata de adquirir novos
padrões de coordenação de movimentos. Vamos analisar a questão e entender como ela aborda o tema da aprendizagem motora no contexto da Educação Física escolar.

A alternativa correta é a E.

A alternativa E afirma que, embora nem tudo se aprenda por meio de demonstrações, estas são úteis para a aquisição de novos padrões de coordenação de movimentos. Isso está de acordo com os estudos da área de aprendizagem motora, que indicam que a observação de demonstrações pode ajudar os aprendizes a compreender e reproduzir movimentos complexos.

Agora, vamos examinar cada alternativa para entender por que estão incorretas:

A - A afirmação de que as demonstrações são úteis apenas quando o padrão de coordenação de movimento já tenha sido adquirido não está correta. Na verdade, as demonstrações são importantes tanto para quem está começando quanto para quem já tem alguma familiaridade com a habilidade.

B - Esta alternativa sugere que as demonstrações não são úteis para adquirir novas coordenações de movimento porque é difícil reproduzir os movimentos realizados por modelos treinados. No entanto, é justamente a observação de modelos experientes que ajuda os aprendizes a entender e internalizar os movimentos desejados.

C - Aqui, a afirmação é que as demonstrações são úteis para adquirir novas coordenações de movimento, mas que elas devem ser feitas por modelos treinados. Embora seja verdade que modelos treinados são ideais para demonstrações, isso não exclui a utilidade das demonstrações feitas por outros, desde que sejam corretas. Além disso, o foco exclusivo em modelos treinados é um ponto de vista limitado.

D - Esta opção afirma que demonstrações não são úteis para adquirir novos padrões de coordenação de movimentos, o que é incorreto. Estudos mostram que a observação de movimentos é uma ferramenta poderosa na aprendizagem motora, especialmente para novos padrões de coordenação.

Conclusão: A alternativa E é a que melhor reflete os conhecimentos da área de aprendizagem motora, reconhecendo que as demonstrações são uma ferramenta valiosa, especialmente para a aquisição de novos movimentos, mesmo que nem tudo seja aprendido exclusivamente através delas.

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