As diferentes tendências no movimento do professor reflexivo...

Alternativa correta: D - agente de mudança

O tema da questão aborda as diferentes tendências no movimento do professor reflexivo. Este movimento, que ganhou força nas últimas décadas, considera o docente não apenas como um transmissor de conhecimento, mas como um profissional capaz de refletir sobre sua prática, questionar o status quo e promover mudanças significativas no ambiente educacional.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa D é a correta porque um dos principais pilares do movimento do professor reflexivo é o entendimento de que o docente deve atuar como um agente de mudança. Isso significa que ele deve ser capaz de analisar criticamente suas práticas pedagógicas, identificar áreas que precisam de melhorias e implementar estratégias que promovam um ensino mais eficaz e inclusivo. O professor reflexivo está comprometido com a transformação social e educacional, buscando sempre o aprimoramento contínuo do processo educacional.

Análise das alternativas incorretas:

A - educador bancário: Esta alternativa está incorreta porque o conceito de "educador bancário" está associado à crítica de Paulo Freire sobre a educação tradicional, onde o professor deposita informações nos alunos como se eles fossem bancos. Isso vai contra a perspectiva do professor reflexivo, que preza pelo desenvolvimento crítico e autônomo do aluno.

B - profissional técnico: Embora o professor também precise de habilidades técnicas, reduzi-lo a um profissional técnico ignora o papel reflexivo e transformador que ele deve exercer. O movimento do professor reflexivo vai além das habilidades técnicas, enfatizando a importância da reflexão crítica e da capacidade de promover mudanças.

C - agente solidário: Ser solidário é importante, mas esta alternativa não abrange a totalidade do papel do professor reflexivo. A solidariedade é apenas um aspecto da prática docente, enquanto o papel de agente de mudança é muito mais abrangente e central no movimento do professor reflexivo.

E - profissional acrítico: Esta alternativa é claramente incorreta, pois um dos fundamentos do movimento do professor reflexivo é precisamente a crítica e a reflexão constante sobre a prática educativa. Um profissional acrítico não estaria alinhado com os princípios desse movimento.

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