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letra A

O acesso à escola é um dos requisitos do processo de inclusão, mas é fundamental que se garanta o prosseguimento da escolaridade até o nível que cada aluno for capaz de atingir.

A alternativa correta é a A, que afirma que o acesso à escola é um dos requisitos do processo de inclusão, mas é fundamental que se garanta o prosseguimento da escolaridade até o nível que cada aluno for capaz de atingir. Esta assertiva está alinhada com as contribuições de Maria Teresa Eglér Mantoan, que enfatiza a importância da inclusão não apenas no contexto de acesso à escola, mas também na continuidade e progresso do aluno dentro do sistema educacional, respeitando suas capacidades e necessidades individuais.

Mantoan defende uma educação inclusiva que vá além da mera integração de alunos com necessidades especiais em salas de aula regulares. Para ela, é crucial que haja um comprometimento com o desenvolvimento de cada estudante, e isso inclui criar condições para que eles avancem em sua trajetória educacional da melhor forma possível. Isso implica em um esforço coletivo da escola, que deve proporcionar suporte e recursos adequados para atender às diversidades presentes no ambiente escolar.

Para compreender por que a alternativa A é correta, é essencial reconhecer que a inclusão é um processo abrangente que envolve não só a entrada da criança na escola, mas também a sua participação plena e o máximo desenvolvimento de seu potencial. A verdadeira inclusão é medida pelo sucesso do aluno em progredir e se desenvolver dentro do sistema educacional, em um contexto que valorize suas habilidades e contribua para a superação de suas dificuldades.

Portanto, a resposta correta destaca uma visão de inclusão que não se limita ao acesso, mas engloba a qualidade da experiência educacional e a capacidade do sistema em se adaptar às necessidades de todos os alunos, garantindo assim, uma educação verdadeiramente inclusiva.