Ao analisar a proposta de cultura de práticas restaurativas ...

LETRA B

é preciso, primeiro, reconhecer a existência de um conflito, escutar os lados envolvidos e começar um diálogo de paz e respeito.

A alternativa correta é a B, que menciona a necessidade de reconhecer a existência de um conflito, ouvir os lados envolvidos e iniciar um diálogo de paz e respeito. Este é um elemento fundamental das práticas restaurativas dentro do contexto escolar. As práticas restaurativas são estratégias que buscam resolver conflitos e tensões por meio do diálogo e da compreensão mútua, ao invés da punição e da exclusão.

O tema da questão remete à implementação de cultura de práticas restaurativas e de paz na escola. Nesse contexto, é importante que os alunos compreendam que tais práticas envolvem o reconhecimento do conflito e a promoção de um ambiente onde todas as partes possam se expressar e buscar soluções conjuntas. Isso é essencial para a criação de um ambiente escolar harmonioso e para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais nos estudantes.

Para resolver essa questão, é necessário um conhecimento acerca das teorias de resolução de conflitos e compreensão das estratégias pedagógicas que promovem a resolução pacífica dos mesmos. As práticas restaurativas enfocam a responsabilização e a reparação de danos, em oposição a métodos disciplinares tradicionais que muitas vezes apenas penalizam comportamentos sem abordar as causas subjacentes dos conflitos.

Portanto, a justificativa para a correção da alternativa B está no reconhecimento de que a abordagem de conflitos na escola, sob a perspectiva das práticas restaurativas, exige a identificação do problema e a facilitação de um diálogo construtivo, com respeito mútuo entre as partes, visando uma solução pacífica e efetiva. Isso alinha-se com a proposta de Nunes (2012) e com os princípios das práticas restaurativas na educação.