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Q2003918 Pedagogia
Os recursos de tecnologia assistiva são organizados ou classificados de acordo com os:
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Gabarito: Letra A - Objetivos funcionais a que se destinam.

As tecnologias assistivas são recursos e serviços que contribuem para promover a funcionalidade, relacionada à capacidade de realizar tarefas e atividades, de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Estes recursos têm como objetivo principal proporcionar maior independência, qualidade de vida e inclusão social. A classificação desses recursos geralmente segue os objetivos funcionais - ou seja, as necessidades específicas que eles atendem para facilitar a vida das pessoas com algum tipo de limitação. Isso pode incluir cadeiras de rodas, softwares especiais, teclados adaptados, entre outros.

A alternativa correta (Letra A) está fundamentada na ideia de que a tecnologia assistiva é organizada com base no propósito funcional que ela serve - para ajudar no desenvolvimento de atividades cotidianas, educacionais ou profissionais das pessoas com deficiência. Esses recursos são projetados para atender necessidades específicas, como auxílio na comunicação, na mobilidade ou no acesso à informação e educação.

As outras opções apresentadas desviam o foco desse propósito central. Interesses familiares e particulares (Letra B), aspectos estéticos (Letra C), conhecimentos e crenças populares (Letra D) e números estatísticos e planos diretores (Letra E) não são critérios utilizados para a organização e classificação das tecnologias assistivas. Embora alguns desses fatores possam influenciar o uso ou a escolha de tais tecnologias por indivíduos ou grupos, a classificação desses recursos é baseada em suas funções práticas e no suporte que oferecem às pessoas com deficiência.

Em resumo, para resolver essa questão, é necessário entender o conceito de tecnologia assistiva e reconhecer que sua classificação é feita com base na funcionalidade que ela provê aos usuários, facilitando assim suas atividades diárias e contribuindo para sua independência e inclusão.

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