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A alternativa correta é E - Errado.

O enunciado apresenta uma afirmação que está em desacordo com as tendências atuais da educação matemática. Estudos contemporâneos indicam que a matemática pode ser explorada de maneira lúdica e significativa através de brincadeiras infantis e jogos corporais. Essas atividades são vistas como oportunidades ricas para o desenvolvimento de habilidades matemáticas, pois permitem que as crianças experimentem e compreendam conceitos matemáticos de forma concreta e contextualizada.

É importante destacar que os jogos e brincadeiras proporcionam a aplicação da matemática em contextos que fazem sentido para os alunos, incentivando o pensamento crítico, a resolução de problemas e a criatividade. Além disso, tais práticas favorecem a aprendizagem ativa, onde os estudantes estão diretamente envolvidos no processo de construção do conhecimento.

Portanto, a afirmação de que brincadeiras e jogos corporais não podem constituir momentos propícios para a exploração dos conceitos matemáticos é equivocada. Na verdade, eles são estratégias pedagógicas valiosas que devem ser incentivadas no ambiente educacional como meio de fomentar o gosto pela matemática e desenvolver habilidades metacognitivas importantes para o aprendizado.

Errado

errado