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Q2520570 Pedagogia

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A Etnomatemática, como campo de estudo interdisciplinar, busca elucidar as intrincadas relações entre os contextos culturais e a construção do conhecimento matemático, reconhecendo que as práticas matemáticas são reflexos das dinâmicas sociais e históricas de cada comunidade.

Alternativas

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A alternativa correta é a alternativa C – certo.

Etnomatemática é um campo de estudo interdisciplinar que investiga as relações entre contextos culturais e a construção do conhecimento matemático. Esse campo reconhece que as práticas matemáticas não são universais, mas sim reflexos das dinâmicas sociais e históricas de cada comunidade. A questão aborda o tema ao afirmar que a etnomatemática busca elucidar essas relações e reconhecer a influência cultural na matemática.

Para entender e resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre como a etnomatemática analisa a interação entre cultura e matemática. Esse campo de estudo considera que cada grupo social desenvolve suas próprias práticas matemáticas, que estão profundamente enraizadas em seus contextos culturais e históricos. Portanto, a matemática é vista como um conhecimento que não é único e fixo, mas diversificado e dinâmico.

Justificando a alternativa correta (C): A afirmação está correta porque reflete precisamente o objetivo e a abordagem da etnomatemática. A etnomatemática realmente busca entender como diferentes contextos culturais influenciam a construção do conhecimento matemático e como essas práticas refletem as dinâmicas sociais e históricas das comunidades. Essa perspectiva ajuda a valorizar a diversidade do conhecimento matemático e a reconhecer a pluralidade de formas de pensar e fazer matemática.

Justificando a alternativa incorreta (E): A alternativa E seria incorreta se negasse a relação entre cultura e matemática mencionada na questão. Dizer que a etnomatemática não busca elucidar as relações entre contextos culturais e a construção do conhecimento matemático iria contra a definição e objetivo desse campo de estudo. Portanto, afirmar algo diferente da alternativa C estaria incorreto.

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