O público-alvo das salas de recursos multifuncionais é forma...

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Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Uruguaiana - RS
Q1196239 Pedagogia
O público-alvo das salas de recursos multifuncionais é formado por alunos com:
I. Deficiência.
II. Transtornos globais de desenvolvimento.
III. Altas habilidades.
Quais estão corretas?
Alternativas

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Alternativa correta: E - I, II e III.

Para solucionar essa questão com precisão, é fundamental compreender a amplitude do público-alvo das salas de recursos multifuncionais na educação especial. Estas salas são espaços inclusivos que visam apoiar e complementar a educação de estudantes com necessidades educacionais especiais, garantindo-lhes uma educação de qualidade e acessível.

As salas de recursos multifuncionais servem para atender alunos que apresentam:

  • Deficiência: Refere-se a uma condição de limitação significativa em uma ou mais atividades do cotidiano da pessoa, podendo ser de natureza física, mental, sensorial ou intelectual.
  • Transtornos globais de desenvolvimento: São condições que afetam o desenvolvimento neuropsicomotor e relacional, como o autismo e a síndrome de Asperger, demandando atenção especializada para facilitar a aprendizagem e a inclusão social dos alunos.
  • Altas habilidades: Refere-se aos alunos que apresentam um potencial elevado em áreas acadêmicas, criativas ou artísticas, requerendo estímulos e desafios compatíveis com suas capacidades para que possam desenvolver plenamente seus talentos.

Portanto, a alternativa correta é a letra E, justamente porque as salas de recursos multifuncionais são destinadas a todos esses grupos de alunos, com o objetivo de promover a equidade na educação, oferecendo recursos didáticos e pedagógicos adaptados às suas necessidades específicas. Isso está alinhado às diretrizes da política de educação inclusiva, que busca assegurar a inclusão e a participação plena de todos os estudantes no contexto educacional.

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