Com base na Resolução nº 2, de 28 de abril de 2008, que esta...

A alternativa correta é a alternativa C.

A Resolução nº 2, de 28 de abril de 2008, estabelece diretrizes complementares para o atendimento da Educação Básica no Campo, considerando as especificidades das comunidades rurais e buscando garantir que a educação oferecida nas zonas rurais seja de qualidade e atenda às necessidades desses contextos específicos.

A questão solicitava que fosse identificada a alternativa INCORRETA entre as apresentadas.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa C afirma que é permitido agrupar em uma mesma turma crianças da Educação Infantil com crianças do Ensino Fundamental. Isso está incorreto, porque a Resolução nº 2/2008 não permite tal agrupamento. Cada etapa da educação infantil e fundamental tem suas especificidades pedagógicas e, por isso, é importante manter a separação para assegurar que as necessidades educacionais de cada faixa etária sejam adequadamente atendidas.

Justificativas das alternativas incorretas:

A: A alternativa A está correta. A Resolução realmente orienta que, sempre que possível, a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental sejam oferecidos nas próprias comunidades rurais, evitando processos de nucleação e deslocamento das crianças. Isso garante uma maior integração e adaptação das crianças ao ambiente escolar.

B: A alternativa B está correta. A Resolução permite exceções para os cinco anos iniciais do Ensino Fundamental, que podem ser oferecidos em escolas nucleadas com deslocamento intracampo dos alunos. Cabe aos sistemas estaduais e municipais regulamentar o tempo máximo de deslocamento, considerando as realidades locais.

D: A alternativa D está correta. Quando os anos iniciais do Ensino Fundamental não puderem ser oferecidos nas próprias comunidades, a nucleação deve considerar a participação das comunidades na decisão do local, priorizando a menor distância possível a ser percorrida pelos alunos, inclusive a pé.

E: A alternativa E está correta. Para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, a nucleação rural pode ser uma solução adequada, desde que respeite um processo de diálogo com as comunidades atendidas, respeitando seus valores e culturas.

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