Algumas características inerentes ao diagnóstico de Transtor...

Gabarito: Alternativa C

Esta questão aborda uma das características comuns em pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), que é o não direcionamento do olhar na região dos olhos durante interações sociais. Entender essa e outras características é essencial para desenvolver estratégias pedagógicas inclusivas e eficazes.

As pessoas com TEA podem apresentar desafios na comunicação e interação social, e uma dessas dificuldades está relacionada ao contato visual. Isso está diretamente ligado à obtenção de informações socialmente relevantes, ou seja, a capacidade de entender e interpretar as pistas sociais que são frequentemente comunicadas através dos olhos e da expressão facial.

A alternativa correta, a C, destaca esse aspecto ao mencionar o não direcionamento do olhar para a região dos olhos, ressaltando como isso pode causar prejuízo na leitura social. Essa característica é típica do TEA e reflete desafios no desenvolvimento da comunicação não verbal, que é crucial para a interação humana. Diferentemente de outras opções, que trazem conceitos incorretos ou mal interpretados sobre o TEA, a alternativa C identifica corretamente uma manifestação observável que auxilia no diagnóstico e entendimento do transtorno.

É importante para o educador compreender essas nuances do TEA para oferecer um ambiente de aprendizagem que seja acolhedor e adaptado às necessidades dos estudantes com este diagnóstico. Estratégias como ensino estruturado, utilização de recursos visuais e adaptações no ambiente podem ser muito benéficas nesses casos.

LETRA C

A opção que apresenta uma característica típica das pessoas com TEA é a **C**. Não direcionamento do olhar na região dos olhos das pessoas em situações sociais (em comparação com pessoas que não estão no espectro do autismo), causando prejuízo na obtenção de informações socialmente relevantes.

Segundo o site da OPAS/OMS³, o TEA se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem. Uma das manifestações desse comprometimento é a dificuldade de estabelecer contato visual com outras pessoas, o que pode afetar a capacidade de interpretar as emoções, intenções e reações dos outros.

As outras opções não estão corretas, pois:

- A dificuldade para utilizar a Teoria da Mente é uma característica do TEA, mas não se refere à dificuldade de compreensão dos objetos como um todo, e sim dos estados mentais dos outros. Essa definição corresponde à Fraca Coerência Central, que é outra característica do TEA.

- A hipersensibilidade sensorial pode ocorrer em pessoas com TEA, mas não é uma característica exclusiva desse transtorno. Além disso, ela pode afetar qualquer sentido, não apenas a audição, o tato e o olfato. A hipersensibilidade sensorial pode causar uma percepção aumentada ou diminuída de estímulos, dependendo do caso.

- A Fraca Coerência Central é uma característica do TEA, mas não se traduz por uma inabilidade de compreender os estados mentais dos outros, e sim por uma dificuldade de integrar as informações em um contexto mais amplo, focando-se em detalhes irrelevantes ou isolados.

Origem: conversa com o Bing, 05/11/2023

(1) Transtorno do espectro autista - OPAS/OMS - PAHO. https://bing.com/search?q=Transtorno+do+Espectro+do+Autismo.

(2) Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que é, causas e tratamento. https://www.tuasaude.com/transtorno-do-espectro-do-autismo/.

(3) TEA: saiba o que é o Transtorno do Espectro Autista e como o SUS tem .... https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2022/abril/tea-saiba-o-que-e-o-transtorno-do-espectro-autista-e-como-o-sus-tem-dado-assistencia-a-pacientes-e-familiares.

(4) Transtorno do espectro autista - OPAS/OMS - PAHO. https://www.paho.org/pt/topicos/transtorno-do-espectro-autista.

Quais as principais características da pessoa com TEA?

Dificuldade para interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos. Dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo.