Para Luckesi, a avaliação tem por objetivo:

Comparar e depois classificar os alunos em virtude de uma norma de excelência definida pelo professor ou pelo modelo dos melhores alunos.

Certificar, uma vez que fornece detalhes sobre o histórico de notas do aluno ao longo de sua jornada escolar.

Diagnosticar e incluir o educando pelos mais variados meios, no curso da aprendizagem satisfatória, que integre todas as suas experiências de vida.

Criar hierarquias de excelência em função das quais se decidirão a progressão no curso seguido, a seleção no início do ensino médio, a orientação para diversos tipos de estudo, a certificação antes da entrada no mercado de trabalho e, frequentemente, a contratação.