Nos últimos anos, novas demandas sociais, educacionais e cu...
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Ano: 2018
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Superior |
Q1631726
Pedagogia
Nos últimos anos, novas demandas sociais,
educacionais e curriculares vêm induzindo a
(re)formulação de Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Básica. A atualização da Proposta Curricular
torna-se, assim, necessária em face do conjunto dessas
diretrizes e de demandas das redes de ensino do Estado
de Santa Catarina. O processo de atualização da
Proposta Curricular orienta-se por três fios condutores
que se colocam como desafios no campo educacional.
São eles:
I. Perspectiva de formação integral, referenciada numa concepção multidimensional de sujeito.
II. Concepção de percurso formativo visando superar o etapismo escolar e a razão fragmentária que ainda predomina na organização curricular.
III. Atenção à concepção de diversidade no reconhecimento das diferentes configurações identitárias e das novas modalidades da educação.
IV. Superação que expressa a diversidade de ideias e abordagens que não caracterizam as pessoas que a construíram e os grupos que representam.
Estão corretas somente as alternativas:
I. Perspectiva de formação integral, referenciada numa concepção multidimensional de sujeito.
II. Concepção de percurso formativo visando superar o etapismo escolar e a razão fragmentária que ainda predomina na organização curricular.
III. Atenção à concepção de diversidade no reconhecimento das diferentes configurações identitárias e das novas modalidades da educação.
IV. Superação que expressa a diversidade de ideias e abordagens que não caracterizam as pessoas que a construíram e os grupos que representam.
Estão corretas somente as alternativas: