Planejamento de ensino é um instrumento para sistematizar a ...

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Q2410641 Pedagogia

Planejamento de ensino é um instrumento para sistematizar a ação docente, a fim de alcançar os objetivos educacionais traçados.


Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo sobre planejamento escolar.


(__)É a previsão dos conhecimentos que serão desenvolvidos na sala de aula, a definição dos objetivos, a seleção dos procedimentos de ensino, assim como os recursos humanos e materiais que foram usados para um melhor desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.

(__)O planejamento tem, essencialmente, como objetivo, garantir o sucesso de qualquer atividade.

(__)Para garantir o sucesso é necessário que obedeça às seguintes etapas: sondagem, elaboração, execução, seleção dos procedimentos de ensino e, finalmente, a avaliação que analisa os momentos e os aspectos de todo o processo aprendizagem.

(__)Os componentes do planejamento são os seguintes: objetivos, resultados desejados e previstos para a ação educativa, caracterizado por clareza, simplicidade e validade, conteúdos, conjunto de conhecimentos.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas

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A alternativa correta é a Alternativa B: V, V, V, V.

Vamos abordar o tema da questão e justificar cada uma das alternativas.

O tema central da questão é Planejamento Educacional. Esse conceito é fundamental para a sistematização da ação docente com o objetivo de alcançar os objetivos educacionais traçados. O planejamento educacional envolve a previsão do que será ensinado, como será ensinado, os recursos a serem utilizados e a avaliação do processo de ensino-aprendizagem.

Comentando cada item:

(V) — A previsão dos conhecimentos que serão desenvolvidos na sala de aula, a definição dos objetivos, a seleção dos procedimentos de ensino, assim como os recursos humanos e materiais que foram usados para um melhor desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.

Este item é verdadeiro, pois descreve corretamente o que é o planejamento de ensino. Ele envolve a previsão dos conteúdos, a definição dos objetivos, a escolha dos métodos e recursos que serão utilizados.

(V) — O planejamento tem, essencialmente, como objetivo, garantir o sucesso de qualquer atividade.

Este item é verdadeiro. O planejamento, quando bem feito, visa garantir o sucesso das atividades propostas, seja em âmbito educacional ou em outras áreas.

(V) — Para garantir o sucesso é necessário que obedeça às seguintes etapas: sondagem, elaboração, execução, seleção dos procedimentos de ensino e, finalmente, a avaliação que analisa os momentos e os aspectos de todo o processo aprendizagem.

Este item é verdadeiro. Um planejamento eficaz geralmente segue estas etapas: avaliação inicial (sondagem), planejamento (elaboração), implementação (execução), escolha dos métodos (seleção dos procedimentos) e avaliação final para verificar o sucesso do processo.

(V) — Os componentes do planejamento são os seguintes: objetivos, resultados desejados e previstos para a ação educativa, caracterizado por clareza, simplicidade e validade, conteúdos, conjunto de conhecimentos.

Este item é verdadeiro. Os componentes do planejamento realmente incluem objetivos claros, resultados esperados, conteúdos a serem abordados, tudo isso com clareza, simplicidade e validade para garantir um bom processo educativo.

Comentando as alternativas incorretas:

Alternativa A: V, V, V, F

A última proposição está incorreta, então essa não é a alternativa correta.

Alternativa C: V, V, F, V

A terceira proposição está incorreta, então essa não é a alternativa correta.

Alternativa D: F, V, V, V

A primeira proposição está incorreta, então essa não é a alternativa correta.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas. Qualquer outra questão ou ponto que você gostaria de discutir, estou à disposição!

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Comentários

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(v)É a previsão dos conhecimentos que serão desenvolvidos na sala de aula, a definição dos objetivos, a seleção dos procedimentos de ensino, assim como os recursos humanos e materiais que foram usados para um melhor desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.

(v)O planejamento tem, essencialmente, como objetivo, garantir o sucesso de qualquer atividade.

(v)Para garantir o sucesso é necessário que obedeça às seguintes etapas: sondagem, elaboração, execução, seleção dos procedimentos de ensino e, finalmente, a avaliação que analisa os momentos e os aspectos de todo o processo aprendizagem.

(v)Os componentes do planejamento são os seguintes: objetivos, resultados desejados e previstos para a ação educativa, caracterizado por clareza, simplicidade e validade, conteúdos, conjunto de conhecimentos.

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