De acordo com o Art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educ...
De acordo com o Art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96), “os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.” Neste sentido, analise as assertivas abaixo:
I- Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo de uma língua estrangeira e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
II- O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
III- O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
Marque a alternativa que apresenta o conjunto CORRETO de afirmações:
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Vamos analisar a questão e esclarecer os pontos principais de cada assertiva. A alternativa correta é a alternativa E.
Assertiva I: "Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo de uma língua estrangeira e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil."
Essa assertiva está incorreta. De acordo com o Art. 26 da LDB, os currículos da educação básica não mencionam a obrigatoriedade de incluir especificamente uma língua estrangeira. A LDB menciona uma base nacional comum e partes diversificadas conforme características regionais e locais, mas não detalha esses componentes como obrigatórios no texto citado.
Assertiva II: "O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica."
Essa assertiva está correta. O Art. 26, §2º, da LDB estabelece que o ensino da arte constitui componente obrigatório, especialmente considerando as expressões regionais, o que está em consonância com o objetivo de valorizar a cultura local e regional na formação dos alunos.
Assertiva III: "O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia."
Essa assertiva também está correta. O Art. 26, §4º, da LDB especifica que o ensino da História do Brasil deve considerar as contribuições das diferentes culturas e etnias, destacando as matrizes indígena, africana e europeia. Essa abordagem é fundamental para a formação de uma consciência histórica crítica e inclusiva.
Assim, a alternativa correta é a alternativa E, pois apenas as assertivas II e III estão corretas.
Alternativa A: Apenas assertiva I. Incorreta, pois a assertiva I está errada.
Alternativa B: I, II e III. Incorreta, pois a assertiva I está errada.
Alternativa C: I e III apenas. Incorreta, pois a assertiva I está errada.
Alternativa D: III apenas. Incorreta, pois a assertiva II também está correta.
Alternativa E: II e III apenas. Correta, pois ambas as assertivas são verdadeiras.
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Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
§ 1º Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
§ 2 O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
....
§ 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia.
A questão exigiu conhecimento sobre os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996 e quer que marquemos a assertiva correta. Vejamos:
I- Incorreta.
O erro foi incluir língua estrangeira no lugar de língua portuguesa. Vejam o texto de lei:
De acordo com o artigo da LDB: “(...) Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
II- Correta.
De acordo com o artigo 26, § 2o da LDB: “(...) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.”
III- Correta.
De acordo com o artigo 26, § 4o da LDB: “(...) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.”
Portanto, somente as assertivas II e III estão corretas.
Gabarito do monitor: E
D
"EU VOU PASSAR! EU SEI DISSO, E DEUS TAMBÉM SABE DA MINHA LUTA"
concurseiro
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