Para Perrenoud, diferenciar o ensino para permitir a aquisi...

A alternativa correta é a letra E.

Vamos entender o motivo dessa alternativa ser a correta, assim como o porquê das outras alternativas estarem incorretas.

Para Philippe Perrenoud, diferenciar o ensino para permitir a aquisição de conhecimentos estritamente contextualizados e fracamente transferíveis é uma tarefa bastante desafiadora. Isso se deve a alguns fatores que ele identifica claramente:

I. Não há objetivos mais ambiciosos para garantir a igualdade das aquisições mínimas para o conhecimento.

Esta assertiva está correta. Segundo Perrenoud, um dos desafios é a ausência de objetivos mais ambiciosos que poderiam garantir que todos os alunos adquiram um conjunto mínimo de conhecimentos. Sem esses objetivos, a diferença no ensino fica ainda mais complexa.

II. Falta de sentido das aprendizagens originada por uma parte e das dificuldades de aprendizagem.

Também correta, esta assertiva reflete a visão de Perrenoud sobre como a falta de sentido nas aprendizagens pode ser uma barreira significativa. Quando os alunos não veem relevância no que estão aprendendo, isso pode levar a dificuldades de aprendizagem e, consequentemente, dificultar a diferenciação no ensino.

III. Ancora-se especialmente em uma visão limitada das relações entre saberes escolares e práticas sociais.

Por fim, esta assertiva também está correta. Perrenoud aponta que a dificuldade em diferenciar o ensino pode ser ancorada em uma visão limitada das relações entre os saberes escolares e as práticas sociais. Quando essas relações não são bem compreendidas ou exploradas, a contextualização e a aplicabilidade dos conhecimentos ficam comprometidas.

Agora, analisando as alternativas:

A - Apenas I.

Incorreta, pois apenas a assertiva I está correta, mas as assertivas II e III também estão.

B - Apenas II.

Incorreta, pois apenas a assertiva II está correta, mas as assertivas I e III também estão.

C - Apenas III.

Incorreta, pois apenas a assertiva III está correta, mas as assertivas I e II também estão.

D - Apenas I e III.

Incorreta, pois, além das assertivas I e III, a assertiva II também está correta.

E - I, II e III.

Correta, pois todas as três assertivas estão corretas. Este gabarito reflete a completude da análise de Perrenoud sobre os desafios da diferenciação no ensino.

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