Segundo Macedo, na lógica da inclusão, cada vez mais exigid...

Esta questão exige conhecimentos sobre Educação Inclusiva. 

SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

Segundo o professor Lino de Macedo (2005), atualizar compreensões e procedimentos sobre a escola e a prática docente é um desafio. Nesse sentido, na lógica da inclusão, cada vez mais exigida na escola de hoje, tudo se relaciona com tudo na precariedade, complexidade e ambivalência nisso implicadas.

Precariedade: porque é mais difícil controlar ou sustentar, dado que os critérios agora são internos ao sistema e podem ser muitos.

Complexidade: porque não dá para dissociar ou decompor as partes que constituem o todo escolar com a simplicidade ou a redução praticadas pela lógica da exclusão.

Ambivalência: porque as referências relacionais são sempre múltiplas, pois somos uma coisa segundo uma referência, outra coisa segundo outra referência e tudo isso ao mesmo tempo.

RESOLVENDO A QUESTÃO:

Considerando a referência acima exposta, podemos concluir que, na lógica da inclusão, tudo se relaciona com: I. Precariedade; II. Complexidade; e III. Ambivalência. Dessa forma, a alternativa correta é a “letra C".

Os itens “III. Ambiguidade" e “V. Simplicidade" não fazem parte do raciocínio proposto pela questão.

Precariedade. II. Complexidade. IV. Ambivalência.

Não entendi essa questão.

Não entendi essa questão... Confusa viu.