Segundo Candau, em contextos democráticos, a qualidade da e...

A alternativa correta é a d), que diz respeito aos itens II, III e IV.

Vamos abordar o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la.

Segundo Candau, em contextos democráticos, a qualidade da educação é um conceito dinâmico e multidimensional. Isso significa que está constantemente em transformação, sujeita a negociações, disputas e revisões. A qualidade da educação envolve diferentes perspectivas e modos de entender as relações entre diversas áreas relacionadas ao contexto educacional.

Primeiro, vamos entender por que as alternativas estão corretas ou incorretas:

Alternativa I - Filosofia: Embora a filosofia seja uma área importante e influencie o pensamento educacional, Candau não menciona especificamente a filosofia como uma das dimensões principais das relações que a qualidade da educação deve considerar. Portanto, essa alternativa está incorreta.

Alternativa II - Escola: A escola é um ambiente crucial para a educação, e a relação entre a escola e a qualidade da educação é direta. A escola é um dos principais espaços onde a educação acontece, e suas práticas, estrutura e políticas influenciam a qualidade educacional. Portanto, esse item está correto.

Alternativa III - Sociedade: A sociedade desempenha um papel fundamental na qualidade da educação. As demandas sociais, os valores culturais e as expectativas da comunidade influenciam diretamente as práticas educacionais e os processos de ensino-aprendizagem. Dessa forma, a interação entre educação e sociedade é essencial para compreender a qualidade educacional. Este item também está correto.

Alternativa IV - Educação: A educação em si, como processo e prática, é naturalmente central na discussão sobre sua própria qualidade. Os métodos pedagógicos, os currículos e as abordagens educacionais são aspectos diretamente ligados à qualidade da educação. Portanto, este item está correto.

Justificativa para a alternativa correta (d): As relações entre escola, sociedade e educação são essenciais para entender a qualidade da educação em contextos democráticos. Esses elementos se inter-relacionam e, juntos, formam a base para a análise e melhoria contínua da qualidade educacional, conforme discutido por Candau.

Por que as alternativas incorretas estão erradas:

Alternativa A está incorreta porque menciona apenas a Filosofia, que, como discutido, não é uma dimensão central conforme Candau.

Alternativa B está incorreta porque menciona apenas a Sociedade, desconsiderando a importância das outras dimensões (Escola e Educação).

Alternativa C está incorreta porque menciona apenas a Escola e a Educação, omitindo a Sociedade, que é um elemento crucial nesse contexto.

Alternativa E está incorreta porque inclui a Filosofia, que, embora importante, não é uma das principais dimensões mencionadas por Candau.

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"Em contextos democráticos, a qualidade da educação é objeto de continuas negociações, disputas e revisões. O que está em jogo atualmente é o confronto entre distintas concepções da qualidade da educação, que têm a ver com os diferentes modos de entender as relações entre educação, escola e sociedade." (Fonte: http://www.ccae.ufpb.br/laconexao/contents/documentos/experiencias-e-reflexoes-pedagogicas/reflexao-08-educacao-escolar-entre-o-201csequestro201d-e-a-201creinvencao201d.pdf)