Fernández (2001), considerando as famílias em que os alunos ...

A alternativa correta para a questão apresentada é a A.

Vamos entender por que a alternativa A é a correta e explorar os conceitos envolvidos.

Fernández (2001) faz uma análise sobre o ambiente familiar e suas influências na educação dos alunos. Na frase citada, ele aborda a ideia de que certas dinâmicas familiares podem impactar negativamente o desenvolvimento pessoal e intelectual dos estudantes.

Na alternativa A - “problemas – aprendizagem – autoria – pensamento”, o trecho sugere que nas famílias que geram problemas de aprendizagem, não há espaço propício para a autoria de pensamento. Esta interpretação está alinhada com a ideia de que um ambiente familiar que apresenta dificuldades educacionais pode inibir a criatividade e a capacidade de pensamento independente dos alunos.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

B - “aprendizagens – defasagens – autonomia – grupo”: Essa alternativa não se encaixa na proposta de Fernández, pois mistura conceitos que não se relacionam diretamente com a ideia de autoria de pensamento em um contexto familiar.

C - “escolhas – aprendizagem – preferência – colegas”: Os termos aqui não refletem o núcleo da questão, que é a relação entre problemas de aprendizagem e a capacidade de autoria de pensamento. Essa opção desvia do tema central.

D - “problemas – autoria – aprendizagem – pensamento”: Embora esta alternativa pareça correta devido à presença de palavras-chave, a ordem não faz sentido lógico no contexto da citação de Fernández.

E - “escolhas – fracassos – circulação – ataques”: Esta alternativa apresenta termos que não se conectam com a questão de modo preciso. Não há uma relação clara entre esses conceitos e a ideia de autoria de pensamento mencionada por Fernández.

Ao resolver questões como esta, é essencial compreender o contexto teórico e a relação entre os conceitos apresentados. Isso facilitará a identificação da alternativa que melhor se alinha ao pensamento do autor.

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