Considerando o texto “A Formação Integrada: a escola e o tra...

Gabarito: C - F – V – V.

Vamos agora analisar cada uma das assertivas para entender o porquê da alternativa C ser a correta:

Primeira assertiva (Falsa): A visão tradicionalista de que o ensino técnico deve seguir uma rotina escolar específica, com a exclusividade de atuação do professor como detentor do conhecimento, é uma concepção ultrapassada. Maria Ciavatta defende uma perspectiva de educação que valoriza a integração entre teoria e prática e reconhece a importância das experiências dos alunos e do ambiente de trabalho como espaços de aprendizagem. Portanto, a assertiva é falsa porque a autora argumenta a favor de um ensino mais dinâmico e integrador, que rompe com a exclusividade do conhecimento do professor e valoriza as vivências dos estudantes.

Segunda assertiva (Verdadeira): A educação tem um papel fundamental na sociedade, incluindo a capacidade de contribuir para a compreensão das desigualdades sociais. Ao afirmar que a educação é uma "porta relevante" para compreender os fundamentos da desigualdade, a autora reconhece que, apesar de não ter a capacidade de mudar diretamente a sociedade, a educação pode fomentar uma nova institucionalidade e gerar conscientização crítica. Isso alinha-se ao pensamento de que a educação é um caminho para a transformação social.

Terceira assertiva (Verdadeira): A integração de diferentes dimensões do conhecimento é uma pedra angular da visão de Ciavatta sobre a educação. A reflexão e sistematização do conhecimento devem ocorrer levando-se em conta tanto as disciplinas básicas quanto o desenvolvimento de projetos que unam teoria e prática. O aproveitamento das lições que os ambientes de trabalho podem oferecer é essencial para a formação integrada, que não se limita às paredes da sala de aula, mas se estende para a realidade prática do trabalho e da produção de conhecimento.

Em resumo: A alternativa C está correta porque reflete de maneira acurada os princípios de integração e reflexão crítica que permeiam a obra de Maria Ciavatta sobre a formação educacional, em especial no ensino técnico, bem como o reconhecimento do papel da educação na compreensão e potencial transformação das desigualdades sociais.

É falsa porque ela sugere que o ensino técnico deve seguir uma rotina escolar específica, com uma exclusividade de atuação do professor que detém maior conhecimento e qualificação dos saberes científicos, nos limites do que é determinado pelo conteúdo programático e plano de ensino da matéria.

Essa visão tradicional do ensino técnico não reflete a abordagem contemporânea da educação técnica e profissional.

Atualmente, a educação técnica e profissional busca integrar teoria e prática, proporcionando aos alunos não apenas conhecimento acadêmico, mas também habilidades práticas relevantes para o mercado de trabalho. Ela enfatiza a formação integral do aluno, incluindo não apenas o conhecimento técnico, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais, competências de resolução de problemas e a capacidade de trabalhar em equipe.

A educação é uma instituição necessária para incorporar a população a todo tipo de transformação social, efetiva, que se pretenda. Se, como é sobejamente conhecido, a educação é incapaz de mudar a sociedade desigual em que vivemos, ela é uma porta relevante para compreensão dos fundamentos da desigualdade e para a geração de uma nova institucionalidade no país.

NÃO posso concordar com essa assertiva como sendo verdadeira, pois contraria todas as expectativas educacionais.