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Q1747384 Biblioteconomia

As bibliotecas podem ser classificadas de acordo com suas finalidades e o público a que servem. Nesse contexto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


( ) A biblioteca escolar tem por finalidade fornecer material bibliográfico necessário às atividades de professores e alunos de uma escola. Ela deve estar intimamente relacionada com a escola, para funcionar como verdadeiro complemento das atividades realizadas em classe.

( ) As bibliotecas infantis existem em função de um grupo restrito de usuários. Elas podem ser subordinadas a uma empresa, indústria ou comércio.

( ) A biblioteca pública tem por finalidade atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independentemente de classe social, raça, credo religioso ou profissão.

( ) A biblioteca especializada tem por finalidade preservar a memória nacional, constituindo um acervo de todas as publicações impressas no país.

( ) Segundo o âmbito da entidade mantenedora, as bibliotecas públicas podem ser: federais, estaduais e / ou municipais.


Assinale a sequência correta.

Alternativas

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Alternativa correta: A - V F V F V

Entender a classificação das bibliotecas é essencial para profissionais da área de Biblioteconomia, especialmente para definir suas finalidades e o público que atendem. A questão aborda este tema ao pedir que se identifique a veracidade de afirmações relacionadas a diferentes tipos de bibliotecas.

Afirmativa 1: A biblioteca escolar tem por finalidade fornecer material bibliográfico necessário às atividades de professores e alunos de uma escola. Verdadeiro. Esta descrição está correta. A biblioteca escolar é uma extensão da sala de aula e serve para apoiar o processo educacional, oferecendo recursos que complementam o ensino.

Afirmativa 2: As bibliotecas infantis existem em função de um grupo restrito de usuários. Elas podem ser subordinadas a uma empresa, indústria ou comércio. Falso. Bibliotecas infantis são criadas para atender crianças, e não é comum que sejam subordinadas a empresas, indústrias ou comércio, que geralmente administram bibliotecas especializadas ou corporativas.

Afirmativa 3: A biblioteca pública tem por finalidade atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade. Verdadeiro. Este é o papel principal das bibliotecas públicas, que devem ser acessíveis a todos os membros da comunidade, sem discriminação.

Afirmativa 4: A biblioteca especializada tem por finalidade preservar a memória nacional. Falso. A preservação da memória nacional é uma função mais associada às bibliotecas nacionais. As bibliotecas especializadas focam em acervos específicos de um tema ou área do conhecimento.

Afirmativa 5: Segundo o âmbito da entidade mantenedora, as bibliotecas públicas podem ser: federais, estaduais e/ou municipais. Verdadeiro. Bibliotecas públicas são mantidas por diferentes níveis de governo, refletindo o alcance e a jurisdição de sua administração.

Com base nas explicações acima, a sequência correta de verdadeiro (V) e falso (F) é A - V F V F V.

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Comentários

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Conforme Silva & Araújo (2003, p. 26-27):

A biblioteca nacional tem por finalidade preservar a memória nacional, constituindo um acervo de todas as publicações impressas no país.

A biblioteca pública tem por finalidade atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independentemente de classe social, raça, cor, religião ou profissão. Segundo o âmbito da entidade mantenedora, elas podem ser: federais, estaduais e / ou municipais.

A biblioteca especializada é aquela que existe em função de um grupo restrito de usuários, reunindo e divulgando documento de um campo específico do conhecimento. Elas podem ser subordinadas a uma entidade científica e de pesquisa, a uma empresa industrial ou comercial, ou mesmo a um serviço público especializado.

A finalidade da biblioteca escolar é a de fornecer material bibliográfico necessário às atividades de professores e alunos de uma escola. Ela deve estar intimamente relacionada com a escola, para funcionar como verdadeiro complemento das atividades realizadas em classe.

Gab. A

SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.

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