No planejamento de ensino, entende-se por objetivo geral a s...

A alternativa correta é a letra E (Errado).

Ao tratarmos de planejamento de ensino, é essencial compreender que os objetivos gerais referem-se às grandes metas da educação, delineando o perfil de formação que a instituição de ensino deseja para seus alunos. Esses objetivos são amplos e direcionam o processo educativo como um todo, estando, em geral, relacionados com as diretrizes curriculares e com a missão da escola. Eles não se ocupam da seleção de experiências de aprendizagem específicas, da comunicação pontual aos alunos do que se espera deles ou da padronização da avaliação.

Portanto, a questão apresenta uma interpretação equivocada do conceito de objetivos gerais. Os objetivos específicos, por outro lado, são aqueles que o professor define para uma unidade de estudo, uma aula ou uma atividade particular, sendo mais detalhados e direcionados ao processo de ensino-aprendizagem. Estes sim envolvem a seleção de experiências de aprendizagem adequadas, a comunicação de expectativas para os alunos e podem influenciar os métodos de avaliação a serem aplicados.

É importante, também, ressaltar que a padronização da avaliação não é um objetivo em si, mas um meio para se alcançar a objetividade e a equidade na medição do desempenho dos alunos, o que deve ser alinhado com os objetivos específicos do planejamento.

Em resumo, objetivos gerais são amplos e não se detêm em aspectos tão operacionais quanto a questão sugere. Logo, a afirmativa está errada ao associar os objetivos gerais com a seleção de experiências de aprendizagem, comunicação de expectativas específicas e padronização da avaliação.

Os objetivos gerais são expressos de maneira mais ampla acerca do papel da sociedade. Abrange três níveis:  sistema escolar- refere-se às finalidades educativas que devem ser alcançadas de acordo com os valores dominantes na sociedade.

Escola- estabelece princípios e a missão da escola

Professor- concretiza  no ensino da matéria a concepção de educação e de sociedade.

Objetivos específicos: o que se espera dos alunos.

Segundo Haydt, o planejamento na área educacional se dá em algumas dimensões:

a)Planejamento de um sistema educacional

b)Planejamento geral das atividades de uma escola (PPP)

c)Planejamento de currículo

d)Planejamento didático ou de ensino, que por sua vez se subdividem em:

• Plano de curso
• Plano de unidade didática ou de ensino
• Plano de aula

Questão possuí 2 erros. 1° é a padronização da avaliação, ela n pode ser padronizada

2° objetivo mencionado é o específico, é o que se espera dos alunos.