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Q1704076 Pedagogia
O tema do planejamento se insere em uma discussão que remete a uma crise de paradigma motivada por uma busca de sentido e na qual se preconiza o desmonte da razão nos discursos da pós-modernidade, pois planejar, de acordo com Vasconcellos (2002), é:
Alternativas

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Vamos analisar a questão sobre planejamento educacional. A alternativa correta é a B: "um processo que tem uma forte carga racional".

Para entender melhor a alternativa correta, precisamos compreender o conceito de planejamento segundo Vasconcellos (2002). De acordo com o autor, planejar é fundamentalmente um processo racional. Isso significa que envolve organização, sistematização e a utilização de métodos lógicos e coerentes para alcançar objetivos educacionais específicos. O planejamento, portanto, é um aspecto essencial da prática pedagógica que exige reflexão, análise e tomada de decisões fundamentadas.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas para entender por que não estão corretas:

A - uma ação alienante que cinde o homem de si mesmo: Esta alternativa sugere que planejar é um processo que aliena o indivíduo, separando-o de sua essência. Esse conceito não se alinha com a visão de Vasconcellos, que vê o planejamento como um meio de conexão e direcionamento, e não de alienação.

C - um processo que remete à improvisação: Planejamento, por definição, é o oposto de improvisação. Enquanto o planejamento envolve previsão e preparação, a improvisação é agir sem preparação prévia. Portanto, considerar o planejamento como algo que remete à improvisação contradiz sua natureza racional e estruturada.

D - uma ação determinada pelos passos formais da instrução: Embora o planejamento possa incluir passos formais, essa definição é muito restritiva e não captura a essência completa do planejamento como um processo contínuo e dinâmico, que vai além de meros procedimentos formais.

Portanto, a alternativa B é a que melhor reflete o entendimento de Vasconcellos sobre o planejamento como um processo racional, essencial no contexto educacional.

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Comentários

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Ué ! não marquei a B por o enunciado informar "desmonte da razão"

Resposta B

Para Vasconcellos (2000), o planejamento deve ser compreendido como um instrumento capaz de intervir em uma situação real para transformá-la. É uma mediação teórico metodológica para a ação consciente e intencional que tem por finalidade fazer algo vir à tona, fazer acontecer, para isto é necessário estabelecer as condições materiais, bem como a disposição interior, prevendo o desenvolvimento da ação no tempo e no espaço, caso contrário, vai se improvisando, agindo sob pressão, administrando por crise. 

Resposta: B - Um processo que tem uma forte carga racional.

Planejar é antecipar ações para atingir certos objetivos, que vêm de necessidades criadas por uma determinada realidade, e, sobretudo, agir de acordo com essas ideias antecipadas.

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