O Plano de Desenvolvimento Institucional, conhecido como PD...

Alternativa correta: C

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento de extrema relevância para as instituições de ensino superior (IES). Ele orienta a tomada de decisões estratégicas e define a direção que a instituição deve seguir ao longo de um período de tempo pré-determinado, geralmente de cinco anos. O PDI inclui aspectos fundamentais como a missão, a visão, os valores, as políticas pedagógicas, as metas e os objetivos a serem alcançados.

Para resolver essa questão, é necessário compreender as características e a função do PDI nas instituições de ensino superior. Vamos analisar cada uma das alternativas:

A - a análise da realidade da escola, a projeção de finalidades e fundamentos das disciplinas e as formas de mediação.

Esta alternativa está incorreta porque se refere a elementos que são mais comuns em planos pedagógicos específicos para disciplinas ou cursos, e não ao PDI de uma instituição de ensino superior.

B - os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, o tipo de organização e as formas de implementação e avaliação da escola.

Apesar de esta alternativa abranger aspectos importantes, ela está mais direcionada a um projeto pedagógico de curso (PPC) ou a um plano de ensino, e não ao PDI de uma instituição de ensino superior.

C - a missão da instituição de ensino superior, a política pedagógica institucional e as estratégias para o alcance das metas e objetivos.

Esta é a alternativa correta, pois descreve precisamente os elementos que compõem o PDI de uma instituição de ensino superior. O PDI deve conter a missão, a política pedagógica institucional, e as estratégias para alcançar as metas e objetivos definidos.

D - a finalidade da instituição de educação básica, o diagnóstico da realidade, a programação curricular e a avaliação.

Esta alternativa está incorreta porque se refere a aspectos pertinentes ao planejamento de instituições de educação básica, e não ao PDI de uma instituição de ensino superior.

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Gabarito C) a missão da instituição de ensino superior, a política pedagógica institucional e as estratégias para o alcance das metas e objetivos.

O Plano de Desenvolvimento Institucional — PDI, elaborado para um período de cinco anos, é o documento que identifica a Instituição de Ensino Superior (IES), no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve e/ou que pretende desenvolver. (BRASIL, 2002, p. 2).

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362005000200003

Pequeno Resumo:

PDI - Instrumento de GESTÃO elaborado para um período determinado (5 anos). É obrigatório para reconhecimento de cursos. Identifica a IES, sua filosofia de trabalho, a missão a que se propõe, às direttrizes pedagógicas que orientam suas ações, sua estrutura organizacional, as atividades acadêmicas que desenvolve ou pretende desenvolver, cronograma e metodologia de implementação dos objetivos.

PPI - Instrumento TEÓRICO-METODOLÓGICO, político e filosófico que norteará as práticas acadêmicas da IES, considerando sua trajetória histórica, inserção regional, vocação, missão, visão e objetivos gerais e específicos.

PPC - Documento norteador da ação educativa do curso e explicita os fundamentos políticos, filosóficos e teórico-metodol[ogicos, os objetivos e as formas de implementação e avaliação do curso. É a organização do trabalho pedagógico nas IES materializada. Cada curso elabora o seu, tendo em vistas as especificidades daas DCNs.