Para Cipriano Luckesi existem duas práticas completamente di...

Alternativa correta: B

A questão traz à tona a distinção que Cipriano Luckesi faz entre os conceitos de "examinar" e "avaliar". Segundo Luckesi, examinar está mais atrelado a uma prática de classificação, onde se mede e se compara o desempenho dos alunos para fins de aprovação ou reprovação. Já avaliar tem um caráter mais formativo e contínuo, onde o objetivo é o de compreender o processo de aprendizagem do aluno para subsidiar tanto o educando quanto o educador na busca de melhorias e na construção do conhecimento.

A alternativa B é a correta porque reflete esse pensamento de Luckesi ao afirmar que avaliar "Significa subsidiar a construção do melhor resultado possível e não pura e simplesmente aprovar ou reprovar alguma coisa." Essa definição enfatiza o papel da avaliação como uma ferramenta pedagógica que visa apoiar o desenvolvimento do aluno, e não apenas categorizar seu desempenho em termos de certo ou errado.

As demais alternativas se afastam desse conceito mais amplo e processual de avaliação que Luckesi defende. Classificar ou criar diferenciação entre os alunos (alternativas A e D), ou legitimar a prática pedagógica em si (alternativa C), não capturam a essência da avaliação como um instrumento diagnóstico e formativo, com foco no crescimento e na aprendizagem contínua dos alunos.

A avaliação não é classificatória, excludente, hierarquizada, mas subsidia a construção do melhor resultado possível e não pura e simplesmente aprovar ou reprovar alguma coisa.

Gabarito ''b''.