O planejamento de ensino elaborado para uma turma de alunos ...

Alternativa correta: C - certo

O planejamento de ensino é um processo fundamental na prática educativa, pois orienta as ações do professor e a organização do trabalho pedagógico. É importante destacar que o planejamento deve levar em consideração as diferenças individuais dos alunos, uma vez que cada estudante possui seus próprios estilos e estratégias de aprendizagem. Estes estilos podem incluir preferências por determinados tipos de atividades, formas de processar informações, e até mesmo ambientes de estudo específicos.

Reconhecer essa diversidade é crucial para um planejamento eficaz, pois permite ao educador adaptar sua metodologia, conteúdo e avaliação às necessidades de aprendizagem de cada aluno. Essa flexibilidade pode envolver a implementação de diferentes recursos didáticos, a proposição de atividades variadas que atendam a múltiplas inteligências e a personalização do suporte educacional.

O planejamento de ensino que não considera essas diferenças corre o risco de ser ineficaz para parte dos alunos, já que pode não atender às suas necessidades específicas, podendo também comprometer a motivação e o envolvimento deles no processo educativo. Por essa razão, a afirmativa de que o planejamento de ensino é influenciado pelas diferenças individuais dos alunos, em virtude dos estilos e estratégias de aprendizagem de cada um, é correta.

Portanto, ao planejar, o educador deve estar atento aos sinais que indicam como os estudantes aprendem melhor e estar preparado para fazer os ajustes necessários em suas estratégias de ensino, sempre com o objetivo de promover uma aprendizagem significativa e inclusiva para todos os seus alunos.

Certo!

O professor deve planejar as aulas considerando as diferentes formas de aprendizado e desenvolvimento dos alunos. Dessa forma, precisa utilizar recursos e estratégias que alcancem alunos que aprendem melhor por meio da visualização, os que aprendem por meio da leitura em voz alta e da experimentação prática (visual, auditivo e cenestésico).