“Adere o conteúdo (livro) visando o senso crítico do aluno, ...

Alternativa correta: A - Crítico Social dos Conteúdos ou Histórico-crítica.

A questão aborda uma das tendências pedagógicas bastante discutidas nos concursos públicos, que é a Tendência Crítico-Social dos Conteúdos, também conhecida como Histórico-crítica. Essa linha pedagógica tem como principal objetivo desenvolver nos alunos um senso crítico, relacionando a teoria com a prática e confrontando os conteúdos estudados com as realidades sociais.

Justificativa da alternativa correta:

A teoria Crítico-Social dos Conteúdos é focada em fazer com que os alunos compreendam e reflitam sobre a realidade social, suas contradições e a história. Essa abordagem visa preparar os alunos para serem cidadãos críticos e ativos na sociedade, promovendo a democratização da sociedade. A descrição da questão enfatiza exatamente esses pontos, mencionando a relação entre prática e teoria, o senso crítico, e o conhecimento histórico.

Justificativa das alternativas incorretas:

B - Liberal Renovadora Progressivista: Essa tendência pedagógica foca no desenvolvimento integral do aluno, com ênfase na liberdade e na construção do conhecimento pelo próprio aluno. Não há uma ênfase direta em confrontar conteúdos com realidades sociais ou na preparação explícita para a democratização da sociedade.

C - Libertária: A pedagogia libertária promove a autogestão e a liberdade total no processo educativo, muitas vezes rejeitando a estrutura formal de ensino. Não se alinha com a descrição dada, que envolve uma abordagem estruturada e orientada para o senso crítico relacionado às realidades sociais.

D - Liberal Renovadora não-diretiva: Esta tendência é caracterizada pela ênfase na liberdade do aluno em seu processo de aprendizagem, com o professor atuando como facilitador. Assim como a opção B, não necessariamente confronta a teoria com as realidades sociais ou foca na democratização da sociedade.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!