No trecho “Mas, na morte, que diferença! Que desabafo! Que
liberdade!”, do texto 15A2-II, o emprego do ponto de
exclamação enfatiza a expressão de um sentimento do narrador.
Assinale a opção que apresenta esse sentimento.

Question

Texto 15A2-II
     Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho
e realço a minha mediocridade; advirto que a franqueza é a
primeira virtude de um defunto. Na vida, o olhar da opinião, o
contraste dos interesses, a luta das cobiças obrigam a gente a
calar os trapos velhos, a disfarçar os rasgões e os remendos, a
não estender ao mundo as revelações que faz à consciência; e o
melhor da obrigação é quando, à força de embaçar os outros,
embaça-se um homem a si mesmo, porque em tal caso poupa-se
o vexame, que é uma sensação penosa, e a hipocrisia, que é um
vício hediondo. Mas, na morte, que diferença! Que desabafo!
Que liberdade! Como a gente pode sacudir fora a capa, deitar ao
fosso as lantejoulas, despregar-se, despintar-se, desafeitar-se,
confessar lisamente o que foi e o que deixou de ser! Porque, em
suma, já não há vizinhos, nem amigos, nem inimigos, nem
conhecidos, nem estranhos; não há plateia. O olhar da opinião,
esse olhar agudo e judicial, perde a virtude, logo que pisamos o
território da morte; não digo que ele se não estenda para cá, e nos
não examine e julgue; mas a nós é que não se nos dá do exame
nem do julgamento. Senhores vivos, não há nada tão
incomensurável como o desdém dos finados.                                   Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ciranda Cultural, 2018. p.
49. No trecho “Mas, na morte, que diferença! Que desabafo! Que
liberdade!”, do texto 15A2-II, o emprego do ponto de
exclamação enfatiza a expressão de um sentimento do narrador.
Assinale a opção que apresenta esse sentimento. Alternativa A: surpresa Ou Alternativa B: indignação Ou Alternativa C: raiva Ou Alternativa D: espanto Ou Alternativa E: entusiasmo

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] entusiasmo Esta questão é uma questão de interpretação textual e, portanto, requer leitura atenta do texto. O ponto de exclamação é um sinal que representa emotividade e pode apresentar muitos sentidos. O valor só pode ser depreendido pelo contexto.No trecho, o narrador fala de dois momentos diferentes. O primeiro é a vida e suas obrigações e o "contraste de interesses". O segundo é a morte e a liberdade que se origina a partir dela. O uso da conjunção "mas" para introduzir a ideia de contraste é importante nesse contexto, visto que, a partir dessa mudança, apenas coisas positivas são mencionadas: "[...] sacudir fora a capa, deitar ao fosso as lantejoulas, despregar-se, despintar-se, desafeitar-se, confessar lisamente o que foi e o que deixou de ser!". Sentimentos negativos como raiva e indignação podem ser excluídos portanto. As opções válidas são surpresa, espanto e entusiasmo.Voltando ao texto, novamente, percebemos que há uma gradação nos elementos mencionados no trecho: "Mas, na morte, que diferença! Que desabafo! Que liberdade!"Mais do que espanto e surpresa, o narrador sente uma excitação pela “vida" nova fora das convenções da sociedade, deixando-o entusiasmado com as infinitas possibilidades do pós-morte. Ele, inclusive, manifesta que não há nada tão grandioso quanto estar no mundo dos finados: “Senhores vivos, não há nada tão incomensurável como o desdém dos finados."O uso da exclamação acentua o sentimento de entusiasmo no narrador.Gabarito da Professora: Letra E .

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No trecho “Mas, na morte, que diferença! Que desabafo! Que ...

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