No que diz respeito a avaliação, julgue o item subsecutivo. ...

A avaliação do desempenho escolar deve ser entendida como um processo contínuo e cumulativo, que privilegie a análise qualitativa do progresso do aluno ao longo do período letivo. Isso significa que o foco está no desenvolvimento e na compreensão dos conteúdos, mais do que na obtenção de notas em avaliações pontuais.

Esse processo deve levar em consideração a evolução do aluno, dando maior peso aos aspectos qualitativos do aprendizado, em detrimento dos quantitativos. Portanto, a ideia de que a avaliação deve ser essencialmente classificatória, servindo apenas para medir a eficácia do ensino do professor, é equivocada. A avaliação deve ser, acima de tudo, um instrumento de diagnóstico e orientação para o aprimoramento contínuo tanto do aluno quanto das práticas pedagógicas.

O gabarito correto é E - Errado.

A avaliação somativa (classificatória), tem como função básica a classificação dos alunos, sendo realizada ao final de um curso ou unidade de ensino. Classificando os estudantes de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.

Acredito que o erro da questão se encontra na palavra "deve", já que existem diversos tipos de avaliação. A classificatória é apenas uma delas.

LDB, art 24, 

V -  a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

A LDb estabelece que a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: avaliçao continiua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos esultados ao longo do periodo sobre os de eventuais provas finais.

Assm, a proposta avaliativa deve ser processual, continua e sistematica, aontecendo não em momentos isolados, mas ao longo de todo o processo em que se desenvolve a aprendizagem, de forma a reorientar a pr´tica educacional.

Concordo com o comentário da colega Pry Barros, o erro da questão está na palavra DEVE.
Se a questão fosse: "A Avaliação pode ser classificatória, pois é por meio desta..." estaria correta, pois a avaliação tambem pode ser classificatória, inclusive para o professor avaliar o seu trabalho e o rendimento do aluno. Portanto, o erro da questão está em especifiicar, com a palavra DEVE. Sendo que ela pode ser.