Dentre os teóricos que abordam a questão do desenvolvimento...

Alternativa correta: A - 2, 2, 1, 1, 2.

Vamos analisar o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la.

Esta questão aborda as teorias do desenvolvimento de dois importantes teóricos: Jean Piaget e Henri Wallon. Para respondê-la corretamente, é fundamental compreender as características principais de cada uma dessas teorias.

Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que foca nos processos de assimilação e acomodação, e como esses processos levam à equilibração ou reequilibração entre o sujeito e o meio.

Henri Wallon enfatiza a indissociabilidade entre os campos motor, afetivo e cognitivo. Segundo ele, o desenvolvimento de um desses campos impacta qualitativamente os outros. Wallon também destaca a importância da afetividade no desenvolvimento e como a criança, inicialmente emocional, se transforma gradualmente em um ser sociocognitivo.

Vamos justificar a alternativa correta e explicar as incorretas:

Alternativa A (correta): 2, 2, 1, 1, 2.

• (1) Henri Wallon: A criança é um ser completo em que os três campos funcionais – o motor, o afetivo e o cognitivo – são indissociáveis. O desenvolvimento de um causa impactos qualitativos nos demais.
• (2) Henri Wallon: A afetividade, em maior ou menor grau, está presente em todos os estágios do desenvolvimento.
• (3) Jean Piaget: A assimilação é a incorporação dos dados da realidade nos esquemas disponíveis no sujeito.
• (4) Jean Piaget: O conhecimento é a equilibração/reequilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo.
• (5) Henri Wallon: A criança é essencialmente emocional e gradualmente vai se constituindo um ser sociocognitivo.

Alternativa B (incorreta): 1, 2, 1, 2, 1. - As características atribuídas a Piaget e Wallon estão invertidas em alguns pontos, o que não corresponde à teoria de cada um.

Alternativa C (incorreta): 2, 1, 1, 2, 2. - Contém as mesmas trocas inadequadas de teóricos para características específicas, confundindo as teorias.

Alternativa D (incorreta): 1, 2, 1, 1, 2. - Comete erros semelhantes ao tentar classificar características de Piaget como sendo de Wallon e vice-versa.

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• WALLON - A criança é um ser completo em que os três campos funcionais – o motor, o afetivo e o cognitivo – são indissociáveis. O desenvolvimento de um causa impactos qualitativos nos demais.

• WALLON - A afetividade, em maior ou menor grau, está presente em todos os estágios do desenvolvimento.

• PIAGET- A assimilação é a incorporação dos dados da realidade nos esquemas disponíveis no sujeito.

• PIAGET - O conhecimento é a equilibração/reequilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo.

• WALLON - A criança é essencialmente emocional e gradualmente vai se constituindo um ser sociocognitivo.

https://slideplayer.com.br/slide/14326600/

https://pontodidatica.com.br/aprendizagem-piaget-vygotsky-wallon/

Tudo aquilo que envolve:

afetividade

emoção

motricidade

desenvolvimento da aprendizagem no sentido PSICOLÓGICO

tem relação com Wallon.

Já quando se fala sobre:

assimilação

acomodação

equilibração

maturação

estágios de desenvolvimento

construtivismo

desenvolvimento da aprendizagem no sentido BIOLÓGICO

tem relação com Piaget.