A Política da Educação Especial na perspectiva da educação ...

Alternativa correta: C - As afirmativas I e II são verdadeiras.

A questão aborda a Política da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva e sua integração à proposta pedagógica da escola. Para resolver a questão, é necessário conhecer os princípios e diretrizes da educação inclusiva, especialmente os elementos que orientam a atuação da Educação Especial.

A seguir, vamos analisar cada uma das afirmativas:

I. A Educação Especial deve atuar de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais de seu público-alvo.

Essa afirmativa está correta. A Educação Especial deve ser integrada ao ensino comum, garantindo que os alunos com necessidades educacionais especiais recebam o suporte necessário para seu desenvolvimento.

II. Do nascimento aos três anos de idade, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de intervenção precoce que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social.

Essa afirmativa também está correta. A intervenção precoce é fundamental para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais, e essa prática deve estar integrada com serviços de saúde e assistência social.

III. A inclusão escolar deve iniciar no Ensino Fundamental, visto que na Educação Infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e do desenvolvimento global da criança, a citada inclusão impedirá o sucesso dessa intenção.

Essa afirmativa está incorreta. A inclusão escolar deve começar na Educação Infantil, proporcionando desde cedo um ambiente inclusivo que favoreça o desenvolvimento integral da criança.

IV. A formação docente para o desenvolvimento dessa perspectiva inclusiva na escola deve considerar uma organização curricular que contemple conhecimentos exclusivos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais.

Essa afirmativa está incorreta. Embora a formação docente deva incluir conhecimentos sobre necessidades educacionais especiais, ela não deve ser exclusiva. A formação deve ser abrangente, integrando esses conhecimentos ao restante do currículo.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

LETRA C

I. A Educação Especial deve atuar de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais de seu público-alvo.

II. Do nascimento aos três anos de idade, o atendimento educacional especializado se expressa por meio de serviços de intervenção precoce que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social.

III. A inclusão escolar deve iniciar no Ensino Fundamental, visto que na Educação Infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e do desenvolvimento global da criança, a citada inclusão impedirá o sucesso dessa intenção. Inicia-se aos 0 anos ao longo da vida.

IV. A formação docente para o desenvolvimento dessa perspectiva inclusiva na escola deve considerar uma organização curricular que contemple conhecimentos exclusivos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais.

As afirmativas I e II são verdadeiras.