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Ano: 2009 Banca: UFF Órgão: UFF Prova: UFF - 2009 - UFF - Assistente Administrativo |
Q75591 Administração Geral
Uma necessidade insatisfeita, cada vez mais intensa, gera um crescente comportamento de:
Alternativas

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Alternativa correta: A - frustração.

A compreensão dessa questão passa pelo entendimento dos conceitos básicos de motivação e comportamento humano. A motivação é definida como um conjunto de forças internas que impulsionam a pessoa para alcançar algum objetivo ou satisfação de necessidades. Quando uma necessidade importante não é atendida, isso pode levar ao sentimento de frustração, que é o resultado de barreiras ou obstáculos percebidos que impedem o indivíduo de atingir um desejado estado ou objetivo.

Justificativa da alternativa correta (A – frustração): A frustração surge como uma resposta emocional diante da incapacidade de satisfazer uma necessidade crescente. Quanto mais intensa for essa necessidade e quanto mais obstáculos impedirem sua satisfação, maior será o nível de frustração experimentado pelo indivíduo. Isso pode levar a várias reações, incluindo desistência, agressividade ou comportamentos de compensação, mas a frustração em si é o estado emocional primário que se manifesta neste contexto. Entender esse conceito é fundamental em gestão estratégica, pois permite aos gestores reconhecer potenciais problemas de moral e motivação na equipe e lidar com eles de forma proativa.

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Frustação - letra A

Para se saber mais sobre motivação, necessidades e frustração sugiro os estudos de Abrahan Maslow e sua pirâmide motivacional.

Maslow não previa na Teoria da Hierarquia das Necessidades a possibilidade de frustração, pois, para ele, não é possível o retrocesso, ou a regressão, do topo da pirâmite para a base.

Clayton Aderfer, discordando dos pressupostos de Maslow, elaborou a Teoria ERC, onde defende a possibilidade de uma pessoa retroceder de um nível de necessidades abstratadas para necessidades concretas, caso ocorra a frustração na satisfação da necessidade do nível em que se encontra, desconstruindo, com isso, a ideia de hierarquia entre as necessidades.

Alderfer percebia que as pessoas subiam e desciam dentro da hierarquia das necessidades e que existiam apenas três fatores essenciais para motivação:
- Necessidade existencial: necessidades básicas de Maslow, ou seja, necessidades de sobrevivência;
- Necessidades de relacionamento: o ser humano tem necessidade de relacionamentos interpessoais, ou seja, sociabilidade e relacionamento social;
- Necessidades de crescimento: necessidade que o ser humano tem de criar, dar sugestões, participar, etc; desenvolvimento do potencial humano.

Essa teoria adota o princípio de frustração-regressão, ou seja, uma necessidade inferior pode ser ativada quando uma necessidade mais elevada não pode ser satisfeita e também salienta que mais de uma necessidade poder ser focalizada de uma única vez.

Alderfer também acreditava que é possível uma pessoa sentir-se motivada por necessidades de diferentes níveis, por outro lado a frustração de necessidades de um nível elevado conduz ao retorno das necessidades do nível inferior mesmo que estas já tenham sido satisfeitas anteriormente. Por exemplo, um empregado frustrado nas suas necessidades de crescimento pode ser motivado a satisfazer as necessidades de relacionamento (de nível inferior). Trabalhadores que viram goradas as suas expectativas de maior autonomia e responsabilidade afirmam que ter amigos no trabalho e encontrar-se com eles fora da empresa era das coisas mais importantes da vida deles.


 

 Os motivos(desejos/impulos) é que impulsionam e mantêm o comportamento dos indivíduos. A necessidade mais forte em determinado momento é a que conduzirá à atividade.
Os motivos tendem a perder a força ao serem satisfeitos. Há mudança na força quando a satisfação é bloqueada.
Quando o individuo não alcança resultado positivo, pode direcionar o comportamento para objetivos substitutos. Quando esse direcionamento não produz resultados positivos,
as pessoas se frustam e podem desenvolver comportamentos irracionais, como: agressão, deslocamento (desloca a agressividade para outro alvo), racionalização (desculpa para o insucesso), regressão (comportamento infantil), fixação (repetir o comportamento improdutivo), fuga (ignora o problema e resignação (desiste).

profª: Cristiana Duran

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