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Q2317292 Psicologia

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A prática da psicologia escolar, ao lidar com pessoas portadoras de deficiências, concentra-se exclusivamente na identificação das limitações individuais, negligenciando abordagens inclusivas e potencialidades, o que perpetua estigmas e prejudica o desenvolvimento pleno dos alunos. 

Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é Errado (E).

A questão avalia o entendimento sobre a prática da psicologia escolar, especialmente em relação ao tratamento de pessoas com deficiências. O enunciado sugere que a psicologia escolar se concentra exclusivamente na identificação das limitações individuais, negligenciando abordagens inclusivas e potencialidades, perpetuando estigmas e prejudicando o desenvolvimento pleno dos alunos.

Para compreender essa questão, é necessário ter conhecimento sobre as práticas atuais e as diretrizes da psicologia escolar, que enfatizam a inclusão e o desenvolvimento integral dos alunos, com foco não apenas nas limitações, mas também nas potencialidades de cada indivíduo.

A psicologia da educação moderna promove uma abordagem inclusiva e multifacetada, que busca identificar tanto as dificuldades quanto as habilidades dos alunos. Ela visa criar um ambiente educacional que possibilite o desenvolvimento pleno e a inclusão social dos estudantes, combatendo estigmas e preconceitos.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa é considerada Errado (E) porque a afirmação feita no enunciado não condiz com os princípios e práticas atuais da psicologia escolar. A psicologia escolar contemporânea não se concentra exclusivamente em identificar limitações individuais. Pelo contrário, ela adota uma visão holística, que envolve a valorização das potencialidades dos alunos, a promoção de uma educação inclusiva e a busca por estratégias que favoreçam o desenvolvimento integral dos estudantes, incluindo aqueles com deficiências.

Análise das Alternativas:

Certo (C): Incorreta. Esta alternativa indicaria que a prática da psicologia escolar se limita a identificar apenas as limitações, o que não é verdade conforme discutido. A psicologia escolar atual integra abordagens inclusivas e trabalha para desenvolver todo o potencial dos alunos, combatendo estigmas.

Errado (E): Correta. Esta alternativa reconhece que a afirmação do enunciado está incorreta, pois a prática da psicologia escolar não negligencia abordagens inclusivas e potencialidades.

Espero que esta explicação tenha clarificado o entendimento sobre a prática da psicologia escolar e a importância de abordagens inclusivas. Caso tenha mais dúvidas ou precise de mais detalhes, sinta-se à vontade para perguntar!

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