Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a...

Alternativa correta: A - I, II, III, IV e V.

O tema da questão centra-se nos objetivos de um programa de intervenção precoce. Estes programas têm como escopo a promoção do desenvolvimento integral de crianças em situações de risco ou com necessidades especiais, atuando de forma transdisciplinar. A transdisciplinaridade aqui destacada implica em uma abordagem que integra as contribuições de diferentes disciplinas para alcançar uma compreensão holística e integrada do desenvolvimento infantil, superando os limites das disciplinas isoladas.

A assertiva I trata da interação e comunicação na família e escola, que são cruciais para o desenvolvimento social e emocional do indivíduo. Este objetivo corresponde à necessidade de criar um ambiente estimulante e de suporte para a criança, tanto no contexto familiar quanto escolar.

A assertiva II aborda o desenvolvimento psicoafetivo e social, que é essencial para a formação de vínculos afetivos saudáveis e para o desenvolvimento de habilidades sociais básicas.

A assertiva III menciona a otimização das funções visuais básicas (baixa visão), indicando a importância da atenção à saúde visual no desenvolvimento global da criança, especialmente se for portadora de alguma deficiência visual.

A assertiva IV salienta a necessidade de potencialização do desenvolvimento sensório-motor e perceptivo, que é fundamental para a aprendizagem e interação da criança com o mundo ao seu redor.

Por último, a assertiva V fala em ativação das funções cognitivas, como a construção do real e a formação de conceitos, que são processos mentais que contribuem para o entendimento e a interação da criança com o mundo, estimulando seu pensamento lógico, a memória e outras capacidades cognitivas.

Justificativa para a alternativa correta: A alternativa A, que inclui todas as assertivas (I, II, III, IV e V), é a correta pois cada uma destas assertivas apresenta um objetivo que deve ser atingido por um programa de intervenção precoce para o desenvolvimento integral de uma criança. Todas são interligadas e igualmente importantes dentro de um contexto transdisciplinar, garantindo uma abordagem holística e eficaz no desenvolvimento infantil.