São características da extensão universitária: I. É um proc...
I. É um processo educativo, cultural e científico. II. Viabiliza a relação transformadora entre Universidade e Sociedade. III. É um trabalho interdisciplinar que favorece a visão integrada do social.
Em relação aos itens I a III apresentados acima podemos afirmar que:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E - Todas estão corretas.
A extensão universitária é um dos três pilares da universidade, ao lado do ensino e da pesquisa. Vamos analisar cada um dos itens mencionados para entender por que a alternativa E está correta:
I. É um processo educativo, cultural e científico: A extensão universitária envolve a aplicação prática do conhecimento gerado dentro da universidade, estendendo-o à comunidade. Isso promove uma troca de saberes entre a academia e a sociedade, permitindo a divulgação de conhecimento científico e cultural, bem como a educação contínua.
II. Viabiliza a relação transformadora entre Universidade e Sociedade: A extensão é a ponte que conecta a universidade à sociedade. Por meio dela, a universidade desempenha seu papel social, promovendo desenvolvimento, inovação e transformação social. Isso ocorre quando os projetos de extensão atendem às demandas da comunidade, levando soluções para problemas reais ou compartilhando conhecimento.
III. É um trabalho interdisciplinar que favorece a visão integrada do social: A interdisciplinaridade é uma abordagem que integra várias disciplinas para resolver problemas complexos, e na extensão universitária, isso é fundamental. Projetos de extensão frequentemente envolvem múltiplas áreas do conhecimento para abordar as questões sociais de forma holística, considerando seus múltiplos aspectos e impactos.
Com base nesses pontos, podemos afirmar que todas as alternativas estão corretas, pois a extensão universitária é de fato um processo educativo, cultural e científico (I), que cria uma relação transformadora entre universidade e sociedade (II), e é caracterizada por seu trabalho interdisciplinar que enriquece a compreensão do social (III).
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