Na educação infantil, o espaço e o tempo do brincar não pod...

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Q3111395 Pedagogia
Na educação infantil, o espaço e o tempo do brincar não podem ser negligenciados, afinal, a brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não-brincar”, ou seja, é uma ação que ocorre no plano da imaginação com conteúdo fornecido pela realidade imediata. Assim, é possível afirmar que:
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