No ensino fundamental a organização do currículo por áreas ...

Alternativa correta: D - Nenhuma das alternativas.

Para compreender essa questão do concurso público, é preciso ter conhecimento sobre a organização curricular, que no Brasil tem sido influenciada pelas diretrizes nacionais e por movimentos de reforma educacional. O currículo do ensino fundamental é comumente organizado em áreas de conhecimento, com o objetivo de favorecer a interdisciplinaridade e a contextualização dos saberes.

As alternativas A, B e C apresentam configurações possíveis de áreas de conhecimento, mas com algumas peculiaridades, vejamos:

• A - Agrupa linguagens diversas e a educação física sob o mesmo campo, refletindo uma abordagem integradora da comunicação e expressão.
• B - Une os conhecimentos de ciências da natureza com matemática, o que é comum em currículos focados na lógica e na investigação científico-matemática.
• C - Apresenta disciplinas das ciências humanas e a filosofia sob o espectro de Sociedade e Cidadania, evidenciando a ênfase em formação para a vida em sociedade e participação cidadã.

Ao afirmar que nenhuma das alternativas está incorreta, o gabarito sugere que todas essas configurações são plausíveis e podem coexistir em um currículo escolar que busca ser integrador e significativo para os estudantes. A construção do currículo escolar é um processo que envolve a seleção de saberes culturalmente significativos e a organização desses saberes de forma que atenda aos objetivos educacionais, sociais e políticos de uma sociedade, bem como às necessidades dos alunos. No caso do ensino fundamental brasileiro, o currículo é estruturado de forma a promover a articulação e a integração dos conhecimentos, o que é refletido nas alternativas apresentadas.

Portanto, ao escolher a alternativa D, compreende-se que o currículo do ensino fundamental, conforme proposto pelas diretrizes curriculares, pode ser organizado de forma a incluir todas as áreas de conhecimento mencionadas nas alternativas anteriores, sem excluir nenhuma delas. Logo, o conhecimento sobre a flexibilidade e a pluralidade dos arranjos curriculares é essencial para resolver a questão.

Letra D, nenhuma alternativa , a letra A é sobre o Ensino Médio, e não comtempla informática, a letra B está incompleta e a letra C não comtempla.

Áreas do Conhecimento

Linguagens

Componentes: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Artes, Língua Materna para as populações indígenas e Educação Física

Matemática

Ciências da Natureza

Componetes: Ciências

Ciências Humanas

Componentes: História e Geografia

Ensino Religioso

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