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Alternativa correta: A - zero a cinco anos.
O tema abordado na questão refere-se ao Plano Nacional de Educação (PNE), que é um conjunto de metas e estratégias que visam a melhoria e expansão da educação brasileira em um período de dez anos. Dentro do PNE, uma das estratégias é fomentar o acesso à educação infantil em tempo integral. Para entendermos a alternativa correta, é importante saber que a educação infantil, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), é a etapa da educação básica destinada a crianças de zero a cinco anos de idade.
A justificativa para a alternativa A ser a correta está na definição da faixa etária que abrange a educação infantil, conforme o estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e reforçado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e acolhe crianças nesse intervalo de idade antes de ingressarem no ensino fundamental, que começa aos seis anos de idade.
Portanto, a estratégia do PNE de estimular o acesso à educação infantil em tempo integral, mencionada na questão, diz respeito especificamente ao atendimento de crianças de zero a cinco anos, garantindo-lhes o direito a uma educação de qualidade desde os primeiros anos de vida.
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GABARITO: A.
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O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que estabelece metas e estratégias para o desenvolvimento da educação no Brasil em um período determinado. Uma das metas do PNE é justamente a expansão e a melhoria da qualidade da educação infantil.
Dentro desse contexto, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são um conjunto de orientações que estabelecem os princípios, fundamentos e procedimentos para a organização da educação infantil no país. Elas determinam como deve ser a educação oferecida às crianças de zero a cinco anos, incluindo aspectos como conteúdo curricular, formação de professores, infraestrutura das instituições, entre outros.
Uma das estratégias estabelecidas no PNE é justamente estimular o acesso à educação infantil em tempo integral para todas as crianças nessa faixa etária, conforme definido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais. Isso significa que o objetivo é garantir que as crianças tenham a oportunidade de frequentar instituições de educação infantil durante um período mais amplo do dia, proporcionando-lhes um ambiente adequado para seu desenvolvimento integral, não apenas em termos de aprendizado acadêmico, mas também em aspectos socioemocionais e de cuidado.
Essa estratégia visa atender às necessidades das famílias, que muitas vezes têm jornadas de trabalho extensas, ao mesmo tempo em que proporciona às crianças um ambiente estimulante e seguro para seu crescimento e aprendizado.
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