Pode-se afirmar que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) co...

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Q2184982 Pedagogia
Pode-se afirmar que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) constitui uma modalidade educativa estruturada a partir da constatação acerca das especificidades de seus sujeitos, dentre elas o fato de que seus educandos trazem consigo um conjunto de vivências e saberes que devem ser tomados como norteadores de suas práticas pedagógicas. Assim, atentando-se para tais especificidades inerentes ao campo da EJA, presume-se que o perfil do profissional que atua nessa modalidade deve também ser diferente
(adaptado de PEDROSO, 2018).
No que se refere ao perfil do educador da Educação de Jovens e Adultos (EJA) enquanto mediador da aprendizagem, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas

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Alternativa correta: D

A resposta correta é a alternativa D, que afirma a existência de uma ampla oferta de disciplinas nos cursos de formação de professores voltadas especificamente para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a necessidade de formação continuada. Isso é incorreto porque, embora a formação continuada seja realmente desejável, não se constata uma oferta ampla de disciplinas voltadas para a EJA na formação inicial dos professores. Geralmente, os cursos de licenciatura não possuem um foco significativo nessa modalidade de ensino, o que leva a uma lacuna na preparação dos educadores para lidar com as especificidades do público da EJA.

Para resolver essa questão, é importante conhecer a realidade dos cursos de formação de professores no Brasil e como eles abordam, ou frequentemente deixam de abordar, a educação de jovens e adultos. Além disso, é necessário compreender a importância da formação continuada como um complemento à formação inicial, especialmente em áreas que podem não ter sido profundamente exploradas durante a graduação.

As outras alternativas são incorretas em relação ao enunciado da questão, pois:

  • A: Reconhece que muitos educadores da EJA não têm formação específica para tal, o que é uma realidade comum e aponta para a necessidade de uma formação mais direcionada.
  • B: Destaca a necessidade de formação continuada para os profissionais da EJA, através de especializações e outros cursos, o que é positivo e verdadeiro.
  • C: Aborda o problema da infantilização da prática pedagógica quando se trata de alfabetização de jovens e adultos, um equívoco que pode ocorrer quando o educador não está adequadamente preparado para as especificidades da EJA.

Portanto, a questão ressalta a necessidade de uma formação específica para atuar na EJA, que muitas vezes não é contemplada na formação inicial dos educadores, e a importância da formação continuada para suprir essa lacuna.

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Gabarito D

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