A teoria do psicólogo e pesquisador Vygotsky propõe que o d...

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Q2043912 Pedagogia
A teoria do psicólogo e pesquisador Vygotsky propõe que o desenvolvimento cognitivo se dá por meio da interação social. Sua teoria ganhou o nome de Socio Construtivismo, sendo também denominada:
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Gabarito: E - Sociointeracionismo.

A alternativa correta é a letra E - Sociointeracionismo, que está diretamente relacionada à teoria de Lev Vygotsky, um renomado psicólogo russo. Vygotsky defendia a ideia de que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre através das interações sociais e da aprendizagem mediada. Isso significa que as crianças aprendem por meio da colaboração com outros mais experientes, através da linguagem e outras formas de comunicação. Essa interação estimula o desenvolvimento de estruturas mentais superiores.

É importante entender que Vygotsky coloca grande ênfase na cultura e no papel que ela desempenha na formação do pensamento. A teoria do Sociointeracionismo considera que o conhecimento é construído socialmente, ou seja, é o resultado da interação entre indivíduos dentro de um contexto cultural específico.

As demais alternativas apresentam conceitos importantes em psicologia e educação, porém não estão diretamente relacionadas com a teoria de Vygotsky:

  • A - Cognitismo: Refere-se a uma abordagem da psicologia que enfatiza a compreensão dos processos mentais internos.
  • B - Aprendizagem Significativa: Conceito ligado a David Ausubel, que afirma que o aprendizado ocorre quando a nova informação se conecta de forma substancial e não literal com o que já é conhecido pelo aprendiz.
  • C - Behaviorismo: Uma teoria que se concentra no estudo do comportamento observável, geralmente associada a B.F. Skinner, e que não enfatiza os processos mentais internos.
  • D - Comportamentalismo: Outro termo para behaviorismo, também focado no comportamento observável e nas respostas a estímulos ambientais.

Sendo assim, para entender e resolver a questão, é essencial reconhecer a contribuição teórica de Vygotsky no campo da psicologia educacional, focando na importância das interações sociais para o desenvolvimento cognitivo do indivíduo, o que é capturado pelo termo Sociointeracionismo.

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# Sociointeracionismo

1. A teoria do psicólogo e pesquisador Vygotsky propõe que o ✳️desenvolvimento cognitivo✳️ se dá por meio da ▫️▶️interação social◀️▫️. Sua teoria ganhou o nome de ✳️Socio Construtivismo,✳️ sendo também denominada:

- *Sociointeracionismo.*

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