Segundo Freire (2003), nós somos seres inacabados e, como t...

Alternativa correta: D - A Formação continuada.

A questão remete aos conceitos de Paulo Freire sobre a natureza inacabada do ser humano e a consequente necessidade de constante aperfeiçoamento, especialmente na prática docente. Freire acreditava firmemente na educação como um processo contínuo, onde o conhecimento não é estático e deve ser constantemente revisado e expandido em resposta às mudanças da realidade.

Para efetivamente atualizar os conhecimentos e analisar as transformações na prática educativa, é essencial que o educador esteja engajado em um processo de formação continuada. Essa formação implica um aprendizado constante, que se estende ao longo da vida profissional do docente e não se restringe ao ambiente formal de educação. Ela permite ao educador refletir criticamente sobre sua prática, incorporar novas metodologias, teorias e abordagens, além de adaptar-se às necessidades emergentes de seus alunos e às demandas da sociedade.

A alternativa D - A Formação continuada é, portanto, a resposta correta, pois reflete exatamente essa necessidade de desenvolvimento profissional constante que Paulo Freire defendeu. As demais opções, embora possam fazer parte do cotidiano educacional, não abordam diretamente a questão do aprendizado e aperfeiçoamento contínuo que é central ao pensamento freiriano.

# A Formação continuada

➡️1. Segundo Freire (2003), nós somos seres inacabados e, como tal, devemos estar em

✳️constante aperfeiçoamento✳️

da ação docente. A nossa realidade muda e o *saber* que construímos precisa ser

✳️ revisto e ampliado sempre.✳️

O que se faz necessário para atualizarmos nossos conhecimentos, principalmente para analisarmos as mudanças que ocorrem em nossa prática, bem como

✳️para atribuirmos direções esperadas✳️ a essas mudanças?

R-

A Formação continuada