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Q2541984 Pedagogia
A LDB instituiu a educação bilíngue de surdos como uma modalidade da educação escolar em língua brasileira de sinais (LIBRAS) como primeira língua e a língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua. O público-alvo da educação bilíngue em LIBRAS é composto por:
Alternativas

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Alternativa correta: A

A questão aborda a educação bilíngue para surdos conforme instituída pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Para responder corretamente, é necessário ter conhecimento sobre as legislações específicas que tratam da inclusão e da educação especial, em particular, sobre o uso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa escrita.

A LDB reconhece a educação bilíngue para surdos como uma modalidade importante de ensino, onde a LIBRAS é utilizada como primeira língua e a língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua. Essa abordagem visa garantir a inclusão e o acesso à educação de qualidade para pessoas com deficiência auditiva.

Justificativa da alternativa correta:

Alternativa A: Esta opção está correta porque descreve precisamente o público-alvo da educação bilíngue em LIBRAS, que inclui educandos surdos, surdo-cegos, surdo-cegos com deficiência auditiva sinalizante e surdos com altas habilidades. Esses grupos necessitam de uma abordagem educacional específica que utilize a LIBRAS como ferramenta principal de comunicação e ensino.

Explicação das alternativas incorretas:

Alternativa B: Embora os pais de pessoas surdas possam ser beneficiados por aprender LIBRAS para melhor comunicação com seus filhos, eles não são o público-alvo da educação bilíngue em LIBRAS conforme definido pela LDB.

Alternativa C: Professores em geral podem precisar aprender LIBRAS para facilitar a inclusão de alunos surdos, mas a educação bilíngue em LIBRAS é focada diretamente nos educandos surdos e não nos professores.

Alternativa D: Técnicos em educação podem desempenhar um papel de apoio nas escolas, mas não são o público-alvo principal da educação bilíngue em LIBRAS.

Alternativa E: Professores de LIBRAS são fundamentais no processo educacional de alunos surdos, mas também não são o público-alvo específico da educação bilíngue em LIBRAS.

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O público a ser atendido será de educandos surdos, surdocegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com deficiências associadas.

Fonte: Agência Câmara de Notícias

. Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

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