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Q1624176 Psicologia
Em uma organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer em três níveis: do indivíduo, do grupo e da organização. Neste último, também chamado de aprendizagem organizacional,
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De acordo com Fleury e Oliveira (1999), numa organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer em três níveis:

- no nível do indivíduo, refere-se ao processo de aprendizagem que está carregado de emoções positivas ou negativas, por meios de caminhos diversos;
- no nível do grupo, a aprendizagem pode vir a constituir um processo social partilhado pelas pessoas do grupo; e
- no nível da organização, o processo de aprendizagem individual, de compreensão e interpretação partilhadas pelo grupo torna-se institucionalizado e se expressa em diversos artefatos organizacionais, como estrutura, regras, procedimentos e elementos simbólicos. As organizações desenvolvem memórias que retêm e recuperam informações.

FLEURY, M. T. L.; OLIVEIRA JÚNIOR, M. M. Aprendizagem e gestão do conhecimento. In: CHIAVENATO, I. Gerenciando as pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999.     

Gabarito do Professor: Letra C.

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Fleury (2001), os níveis em que a aprendizagem organizacional podem ocorrer são:

[...]- nível do indivíduo: o processo de aprendizagem ocorre primeiro no

nível do indivíduo, carregado de emoções positivas ou negativas, por

meio de caminhos diversos;

- nível do grupo: a aprendizagem pode vir a constituir-se em um

processo social e coletivo; para compreendê-lo, é preciso observar como

o grupo aprende, como combina os conhecimentos e as crenças

individuais, interpretando-as e integrando-as em esquemas coletivos

partilhados; estes, por sua vez, podem constituir-se em orientações para

ações; o desejo de pertencer ao grupo pode constituir um elemento

motivacional ao processo de aprendizagem;

- nível da organização: o processo de aprendizagem individual, de

compreensão e interpretação partilhados pelo grupo, torna-se

institucionalizado e expresso em diversos artefatos organizacionais:

estrutura, regras, procedimentos e elementos simbólicos; as organizações

desenvolvem memórias que retêm e recuperam informações. (FLEURY

e FLEURY, 2001, p. 29).

https://portal.estacio.br/media/2932/dissertacao-adriano-almeida.pdf

C

Em uma organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer em três níveis: do indivíduo, do grupo e da organização. Neste último, também chamado de aprendizagem organizacional,

A

constituem-se as organizações que aprendem, que são capazes de criar, adquirir e transferir conhecimentos, porém sem modificar os comportamentos individuais. SAO AS PESSOAS.

B

ocorre basicamente o processo de aprendizagem operacional, que consiste na aquisição e no desenvolvimento de habilidades físicas para produzir ações.

C

tornam-se institucionalizados os processos de aprendizagem individual e de grupo, e se expressam em diversos artefatos organizacionais, como estrutura, regras, procedimentos e elementos simbólicos.

D

verifica-se uma redução da aprendizagem conceitual, pois a aquisição e o desenvolvimento da capacidade para articular conhecimentos conceituais sobre uma experiência tornam-se menos relevantes.

E

encontra-se, como principal foco do processo de aprendizagem, o comportamento, que pode ser observado, mensurado, bem como servir de base para a experimentação científica.

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