Regina foi nomeada como Design Instrucional e, ao assumir se...

A alternativa correta é B - os resultados de aprendizagem esperados, as condições, os desempenhos e os critérios ou padrões de proficiência.

Vamos entender melhor por que essa é a resposta certa:

Regina, ao assumir seu cargo de Design Instrucional, foi encarregada de redigir os objetivos instrucionais de um curso. Para realizar essa tarefa de maneira adequada, ela deve se concentrar em especificar os resultados de aprendizagem esperados, as condições nas quais esses resultados serão alcançados, os desempenhos necessários e os critérios ou padrões de proficiência. Esses elementos são essenciais para garantir que os objetivos sejam claros, mensuráveis e atingíveis, permitindo uma avaliação correta do aprendizado dos participantes.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - as necessidades de treinamento, o conteúdo programático, as estratégias instrucionais e o tempo de duração: Embora esses elementos sejam importantes no planejamento de um curso, eles não constituem os objetivos instrucionais. Eles são mais relacionados à estrutura e ao planejamento do curso como um todo.

C - a qualidade esperada e a avaliação da atuação dos instrutores/professores daquela ação educacional: Este item trata da avaliação dos instrutores, o que é importante, mas não corresponde aos objetivos instrucionais. Os objetivos instrucionais devem focar no aprendizado dos alunos, não na performance dos instrutores.

D - os níveis de análise dos resultados, o tipo de aprendizagem, o grau de alcance das estratégias didáticas ou instrucionais: Embora esses elementos sejam relevantes para a avaliação do curso, eles não definem os objetivos instrucionais. Os objetivos precisam ser claros quanto ao que se espera dos aprendizes.

E - os objetivos específicos, intermediários e geral, a partir da análise da execução das estratégias didáticas: Apesar de essa alternativa mencionar objetivos, ela se confunde ao misturar com a análise das estratégias didáticas. Os objetivos instrucionais precisam ser definidos antes de se avaliar as estratégias.

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Alguém poderia comentar essa resposta...para mim tem outras corretas também.

B-

os resultados de aprendizagem esperados, as condições, os desempenhos e os critérios ou padrões de proficiência

Qual a função do IBGE, buscar estatísticas, padrão q a sociedade deva comparar...dai a resposta ser a B.

Pq a A não seria correta também?