A Educação a Distância tem sido fortemente impulsionada pelo...

A alternativa correta é a B. A questão versa sobre a consistência em projetos instrucionais para a educação a distância (EaD), utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). A consistência refere-se à forma como os elementos de informação são organizados dentro do ambiente virtual de aprendizagem, o que inclui todo o design de navegação e a integração dos conteúdos, sejam eles textuais, gráficos ou em formatos de hipermídia, como links e botões interativos.

Neste contexto, é importante que o aluno consiga navegar de forma intuitiva e coerente, encontrando facilmente o que procura e compreendendo claramente a estrutura do curso. Isso implica numa organização lógica, que deve ser mantida em todas as páginas e recursos do curso. Portanto, ao falarmos de consistência, estamos destacando a importância de uma estrutura organizada que promova uma experiência de aprendizagem eficiente e agradável para o aluno, evitando confusões que podem advir de um design mal planejado.

As outras alternativas apresentam conceitos relevantes para a EaD e o design instrucional, mas não abordam diretamente a questão da consistência como organização e estruturação da informação. A consistência é um aspecto crucial na usabilidade e na experiência do usuário em ambientes de aprendizagem online, o que justifica a seleção da alternativa B como correta.

 Critério da consistência - a forma como elementos de diferentes níveis de informação estão organizados no site que hospeda o curso, incluindo elementos de hipermídia.