A Organização Didática do IFSul, dividida em Regramento Gera...
A Organização Didática do IFSul, dividida em Regramento Geral e Anexos dos Câmpus, estabelece os procedimentos didático-pedagógicos e administrativos relativos aos Cursos Técnicos de Nível Médio e Superior de Graduação no IFSul.
Segundo o artigo 4º, da Seção I, do Anexo do Câmpus Pelotas da Organização Didática, que trata dos planos de ensino, estes devem conter os seguintes itens:
A alternativa correta é A.
Vamos entender melhor o tema abordado pela questão. Ela trata da Organização Didática do IFSul, especificamente no que se refere aos planos de ensino dos seus cursos técnicos e de graduação. O plano de ensino é um documento essencial que guia todo o processo educativo, detalhando desde os objetivos até as avaliações e bibliografias usadas.
Segundo o artigo 4º, da Seção I, do Anexo do Câmpus Pelotas da Organização Didática, os planos de ensino devem conter os seguintes itens:
- Dados de identificação
- Objetivos
- Conteúdos
- Relação da disciplina com as demais
- Cronograma de atividades
- Metodologia
- Avaliação
- Bibliografia
- Observações
A alternativa A é a única que lista corretamente todos esses itens. Agora vamos analisar as outras alternativas para entender onde elas falham:
Alternativa B: Ela menciona dados da turma em vez de dados de identificação, e troca cronograma de atividades por cronograma de avaliações. Além disso, não inclui a avaliação como item separado.
Alternativa C: Também coloca dados da turma em vez de dados de identificação, e fala em lista das atividades em vez de um cronograma e a cronograma de avaliação em lugar de cronograma de atividades. Não menciona observações.
Alternativa D: Inclui a relação da disciplina com a pesquisa e a extensão, o que não está previsto no artigo mencionado. Também não inclui observações.
Essas diferenças, embora sutis, são importantes e mostram como é fundamental conhecer bem a legislação específica e os documentos institucionais que regulam a organização acadêmica.
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