Segundo a teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget, ...

Os fatores que influenciam o desenvolvimento humano são: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio.

Hereditariedade: é a carga genética do indivíduo que será capaz de estabelecer a seu potencial, que poderá ou não se desenvolver.

• Exemplo: a inteligência poderá se desenvolver ou não dependendo das condições que o ambiente proporcionar.

Crescimento orgânico: é o aspecto físico que considera o processo dinâmico que se apresenta visivelmente pelo aumento do tamanho corporal.

• Exemplo: a estruturação do esqueleto permite à criança alcançar objetos que antes ela não conseguia.

Maturação neurofisiológica: é o que torna possível determinado padrão de comportamento, ou seja, existe um equipamento neurofisiológico que passa por uma evolução determinada por fatores biológicos.

• Exemplo: para segurar um talher como os adultos às crianças precisam de um desenvolvimento neurofisiológico, visto que aos três anos a crianças o segura de uma forma bem diferente.

Meio: é o conjunto de influências e estimulações ambientais que pode alterar os padrões de comportamento do indivíduo, cada um, é constituído numa interação entre o meio e o indivíduo.

• Exemplo: se o incentivo à leitura for muito intenso, uma criança aos cinco anos já pode saber reconhecer as letras e escrever, mas ao mesmo tempo, outra que não teve incentivo pode não reconhecê-las e nem escrevê-las.

Alternativa correta: D - Personalidade - a personalidade começa a se formar na infância, entre 4 a 8 anos.

Na questão proposta, o tema central é o desenvolvimento humano segundo Jean Piaget, um autor fundamental quando falamos de Pedagogia e desenvolvimento cognitivo. O conhecimento necessário para resolver essa questão envolve compreender os fatores que Piaget identificou como influenciadores do desenvolvimento cognitivo e intelectual do ser humano.

As alternativas A, B, C e E estão corretas e alinhadas com o pensamento de Piaget. A hereditariedade (A) é reconhecida como um fator que estabelece o potencial genético do indivíduo, enquanto o crescimento orgânico (B) diz respeito ao desenvolvimento físico, e a maturação neurofisiológica (C) se refere a como o cérebro e o sistema nervoso se desenvolvem, permitindo novas competências comportamentais. Por fim, o meio (E) se refere ao ambiente e suas influências no comportamento.

A alternativa D, no entanto, é a incorreta porque está baseada em um entendimento limitado e específico do desenvolvimento da personalidade. A formação da personalidade é um processo complexo e contínuo que começa desde os primeiros anos de vida e se estende por toda a infância, adolescência e até a vida adulta. Não é possível delimitar a formação da personalidade a um período tão específico como entre 4 a 8 anos de idade, pois ela é influenciada por uma variedade de experiências e interações ao longo do desenvolvimento do indivíduo.

Piaget enfatizava a importância das interações com o ambiente e as experiências vivenciadas pelo indivíduo para o seu desenvolvimento cognitivo e formação de estruturas mentais ao longo de diferentes estágios da vida, desde a infância até a adolescência. Por isso, a afirmação da alternativa D não está alinhada com a visão do autor, tornando-a a resposta incorreta para a questão.