Analise as afirmativas a seguir: I. A avaliação formativa s...
Analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação formativa se refere às práticas para promover a aprendizagem de todos os estudantes e permite guiar e otimizar aprendizagens em andamento. Essa é uma avaliação dissociada do processo de aprendizagem, que dele está desvinculada, pois essa modalidade de avaliação reduz o fracasso que pode ocorrer pelo uso de uma avaliação com fins apenas somativos, quando não há mais tempo para melhorias.
II. A avaliação, na Educação infantil, deve contemplar apenas a observação sistemática, crítica e criativa do comportamento de cada criança, individualmente. Ou seja, nesse momento da escolaridade, deve-se ignorar o comportamento das crianças em grupos, seja quando estão envolvidas em brincadeiras ou mesmo nas interações do cotidiano da instituição.
III. A avaliação, na Educação Infantil, deve evitar produzir qualquer documentação que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças matriculadas e os processos de desenvolvimento e aprendizagem desenvolvidos na instituição.
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A alternativa correta é a A - Nenhuma afirmativa está correta.
Vamos analisar cada afirmativa e entender o porquê dessa resposta ser a correta:
Afirmativa I: A avaliação formativa é uma prática pedagógica integrada ao processo de ensino e aprendizagem, com o objetivo de aprimorar continuamente a aprendizagem dos estudantes. Ela está intrinsecamente vinculada ao processo de aprendizagem e não é dissociada dele, como a afirmativa sugere. Portanto, a afirmação de que a avaliação formativa está desvinculada do processo de aprendizagem está incorreta.
Afirmativa II: Na Educação Infantil, a avaliação deve considerar a criança em sua integralidade, o que inclui tanto a observação individual quanto em grupo. Observar o comportamento das crianças em grupo é essencial para compreender aspectos de sua socialização, interação e desenvolvimento em contextos coletivos. Afirmar que se deve ignorar o comportamento das crianças em grupos é uma visão limitada e incorreta da avaliação na Educação Infantil.
Afirmativa III: Ao contrário do que é afirmado, é importante que a instituição educacional produza documentação sobre o trabalho realizado com as crianças, seus processos de desenvolvimento e aprendizagem. Isso permite às famílias e à sociedade conhecer e acompanhar o progresso das crianças, além de ser uma forma de transparência da instituição. Sugerir que se deve evitar produzir qualquer documentação é, portanto, incorreto.
Assim, ao analisarmos as três afirmativas apresentadas, identificamos que todas contêm concepções errôneas sobre avaliação educacional, o que leva à conclusão de que a alternativa correta é a que afirma que nenhuma das afirmativas está correta.
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Todas as afirmativas estão incorretas
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