De acordo com Brasil (2018), a unidade temática Esportes reú...

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Q2170476 Pedagogia
De acordo com Brasil (2018), a unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. O esporte, como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, caracteriza-se pela comparação de desempenho entre adversários, por ser regido por regras formais e por promover o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição. No entanto, essas características não possuem um único sentido/significado entre aqueles que o praticam. Como toda prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele. Dessa forma, para a estruturação dessa unidade temática, a BNCC utiliza-se de um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação.
Relacione as categorias de esportes às suas respectivas características: 
(1) Marca (2) Precisão (3) Técnico-combinatório (4) Rede/quadra dividida ou parede de rebote (5) Campo e taco (6) Invasão ou territorial (7) Combate

( ) Caracteriza-se por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
( ) Caracteriza-se por disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa.
( ) Caracteriza-se por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos.
( ) O resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnicocombinatórios.
( ) Caracteriza-se por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos.
( ) Caracteriza-se por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo.
( ) Caracteriza-se por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 

Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é a A - 4, 7, 5, 3, 1, 6, 2.

Essa questão aborda a classificação dos esportes conforme a lógica interna proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que segmenta as práticas esportivas em categorias baseadas em critérios como cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Para solucionar a questão, é necessário compreender as características que definem cada categoria esportiva.

Na alternativa A, temos a seguinte correspondência:

  • (4) Rede/quadra dividida ou parede de rebote: Refere-se a esportes como tênis ou vôlei, onde o objetivo é enviar um objeto (como uma bola) para a área adversária de forma que seja difícil para o adversário devolver.
  • (7) Combate: Esportes como judô e boxe, onde se busca dominar o adversário com técnicas de luta.
  • (5) Campo e taco: Esportes como beisebol e golfe, onde se utiliza um taco para rebater a bola o mais longe possível e percorrer distâncias ou bases.
  • (3) Técnico-combinatório: Esportes como ginástica artística, onde se avalia a qualidade técnica e a combinação de movimentos.
  • (1) Marca: Esportes de atletismo tais como corrida, salto e arremesso, onde se comparam marcas em distância, tempo ou peso.
  • (6) Invasão ou territorial: Esportes como futebol e basquete, onde equipes buscam levar um objeto a um alvo defendido pelo adversário, enquanto protegem o próprio.
  • (2) Precisão: Esportes como arco e flecha e tiro, onde se busca acertar um alvo com a maior precisão possível.

O conhecimento sobre a classificação dos esportes é importante para quem está se preparando para concursos na área de pedagogia e educação física, pois permite ao educador planejar suas aulas de acordo com os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, conforme orienta a BNCC.

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Comentários

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Esporte de Marca: São as modalidades esportivas que se caracterizam por comparar resultados registrados em segundos, metros ou quilos. Por Exemplo: patinação de velocidade, todas as provas do Atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso, etc.;

Esporte de Precisão: São as modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa – maior ou menor do que a do adversário – ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo – mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar – como nos seguintes casos: bocha, curling, golfe, tiro com arco, tiro esportivo etc.;

Esporte Técnico-Combinatório: São as modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios. Como por exemplo: ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.;

Esporte Rede/quadra dividida ou parede de rebote: São as modalidades que se caracterizam por arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento. São exemplos dessa categoria: o voleibol, vôlei de praia, tênis de campo, tênis de mesa, badminton, peteca, pelota basca, raquetebol, squash, etc.;

Esporte de Campo e Taco: São as modalidades que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, para tentar percorrer o maior número de vezes as bases ou a maior distância possível entre as bases, enquanto os defensores não recuperam o controle da bola, e, assim, somar pontos. São exemplos dessa categoria; o beisebol, o críquete, o softbol, etc.;

Esporte de Invasão ou territorial: São as modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola, ou outro objeto, a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, como gol, cesta, touchdown, etc., protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo. São exemplos: o basquetebol, o frisbee, o futebol, o futsal, o futebol americano, o handebol, o hóquei sobre grama, o polo aquático, o rúgbi, etc.;

Esporte de Combate: São as modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa. Exemplos: o judô, o boxe, a esgrima, o tae kwon do, o jiu-jitsu, etc.

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