A educação permanente é orientada somente para trabalhadores.

Gabarito: E - Errado

A questão aborda o conceito de educação permanente, inspirado nas ideias de Paulo Freire, que visam uma formação contínua ao longo da vida. Esse conceito ultrapassa a ideia de educação limitada ao ambiente escolar ou a fases específicas da vida de uma pessoa. Ao contrário da afirmação apresentada na questão, a educação permanente não é direcionada somente a trabalhadores, mas sim a todos os indivíduos em diferentes contextos e fases da vida.

A educação permanente objetiva o desenvolvimento de competências que permitam ao indivíduo atuar de forma crítica e reflexiva em diversas situações sociais, profissionais e pessoais. Isso implica uma abordagem holística da educação, que integra aprendizados formais, não formais e informais, reconhecendo a importância das experiências e conhecimentos adquiridos fora do ambiente educacional formal.

Portanto, o enfoque da educação permanente é amplo e inclusivo, contribuindo para a formação integral do ser humano e para o exercício da cidadania, independentemente de sua ocupação profissional. Ao compreender a educação como um processo contínuo e abrangente, reconhecemos que ela é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento pessoal e transformação social. Esse entendimento refuta a ideia de que educação permanente se restringe apenas ao âmbito dos trabalhadores, o que justifica a alternativa "Errado" como correta.

Almeida (1997) conceitua a educação permanente como uma atividade institucionalizada possuindo como principais objetivos: promoção de mudança institucional, fortalecimento das ações da equipe e transformações de práticas técnicas e sociais; tendo como pressuposto para realização uma pedagogia centrada na resolutividade de problemas e sendo realizada dentro do ambiente de trabalho, promovendo com isso a apropriação do saber científico e constituindo-se em responsabilidade da instituição a qual o profissional presta seus serviços.

RESPOSTA: ERRADA

GABARITO: ERRADO

"Em 1980, por inspiração Freireana, aparece o conceito de competência processual, incluindo tanto as experiências de nível individual quanto coletiva. Esta abordagem contribui para a ampliação do conceito de Educação Permanente, orientada para enriquecer a essência humana e suas subjetividades, em qualquer etapa da existência de todos os seres humanos e não somente de trabalhadores."

Fonte: http://www1.saude.rs.gov.br/dados/1311947098405educa%E7%E3o%20continuada%20e%20permanente.pdf